ACT mit Kindern und Jugendlichen: Flexible Perspektivübernahme für Eltern

ACT mit Kindern und Jugendlichen: Flexible Perspektivübernahme für Eltern

Arbeitsblatt 1 Seiten
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Beschreibung
Auf dem Arbeitsblatt sind Übungen zum Kernprozess »Selbst-als-Kontext« in Anlehnung an Whittingham und Coyne (2019) dargestellt, die sich im Rahmen der Elternarbeit bewährt haben.


Literatur:
Whittingham, K. & Coyne, L. (2019). Acceptance and Commitment Therapy. The Clinicians‘ Guide for Supporting Parents. London: Academic Press.

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