Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie: Gutes Vorbild – Schlechtes Vorbild

Im Kontext einer Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie ist eine hinreichende Erziehungskompetenz der Eltern ein wichtiges Ziel. Diese basiert auf dem Bemühen der Eltern, eine förderliche Familieninteraktion zu ermöglichen. Vor allem soll stark verwöhnendes, inkonsistentes und strafendes Elternverhalten verhindert werden. Die Vorbildfunktion der Eltern ist hierbei ein wichtiger Faktor. Dieses Arbeitsblatt richtet sich an die Eltern und bittet sie darum, jeweils drei Beispiele der letzten Woche zu geben, wann sie ein eher gutes und wann ein eher schlechtes Vorbild für das behandelte Kind waren.