Mobbing: Empathie und Mitgefühl
Infoblatt
1 Seiten
1 Credit
Beschreibung
Auf diesem Infoblatt für Therapeut*innen werden Empathie, Mitgefühl, Freundlichkeit und Altruismus in kurzen Beschreibungen voneinander abgegrenzt.
Literatur:
Dresbach, E. & Döpfner, M. (2020). Gleichaltrigenprobleme im Jugendalter. SELBST – Therapieprogramm für Jugendliche mit Selbstwert-, Leistungs- und Beziehungsstörungen. Göttingen: Hogrefe.
Greco, L. & Hayes, S. (2011). Akzeptanz und Achtsamkeit in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Weinheim: Beltz.
Stocker, C., Willms, J., Koster, F. & Van Den Brink, E. (2020). Mitgefühl üben. Das große Praxisbuch Mindfulness-Based Compassionate Living (MBCL). Heidelberg: Springer.
Literatur:
Dresbach, E. & Döpfner, M. (2020). Gleichaltrigenprobleme im Jugendalter. SELBST – Therapieprogramm für Jugendliche mit Selbstwert-, Leistungs- und Beziehungsstörungen. Göttingen: Hogrefe.
Greco, L. & Hayes, S. (2011). Akzeptanz und Achtsamkeit in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Weinheim: Beltz.
Stocker, C., Willms, J., Koster, F. & Van Den Brink, E. (2020). Mitgefühl üben. Das große Praxisbuch Mindfulness-Based Compassionate Living (MBCL). Heidelberg: Springer.
Dieses Material ist Bestandteil von:
Für die Filterung wurden keine Ergebnisse gefunden!
Therapie-Tools Mobbing im Kindes- und Jugendalter
Alle Arbeitsmaterialen des Therapie-Tools „Mobbing im Kindes- und Jugendalter“ sind hier zusammengestellt.
Kinder und...
Mobbing: Aufbau von Ressourcen und Resilienz
Interventionen zur Ressourcenstärkung sind für alle von Mobbing Betroffenen sinnvoll, damit sie aktuelle Belastungen...