Verfahren & Methoden

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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Regeln, Gründe, Urteile …
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt

ACT mit Kindern und Jugendlichen: Regeln, Gründe, Urteile …
Diese Übung sensibilisiert für Arten von Gedanken, welche häufig mit Fusion verbunden sind.
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Die Brille wechseln
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Die Brille wechseln
Diese Übung kann aufzeigen, dass unsere Gedanken Einfluss auf unsere Handlungsimpulse haben.
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Ich höre auf meinen Verstand oder besser nicht?
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Ich höre auf meinen Verstand...
In dieser Übung nach Ciarrochi et al. (2012) geht es darum, eigene Gedanken und Handlungsimpulse zu beobachten, um...
ACT mit Kindern und Jugendlichen: 4-Gewinnt im Tunnelblick
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: 4-Gewinnt im Tunnelblick
In dieser Übung geht es darum, die menschliche Einengung unserer Wahrnehmung und unseres Denkens erfahrbar zu machen,...
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Spaziergang mit dem Verstand
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt

ACT mit Kindern und Jugendlichen: Spaziergang mit dem Verstand
In dieser Übung nach Wengenroth (2017) geht es darum, erfahrbar zu machen, dass unser Verstand pausenlos Wörter und...
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Gedanken auf Papptellern
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Gedanken auf Papptellern
Bei dieser Übung geht es darum, die Kinder bzw. die Jugendlichen anzuleiten, sich explorativ und neugierig mit den...
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Der Tiger
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Der Tiger
Bei dieser an Bell und Turrell (2016) angelehnten Übung geht es darum, zunächst erfahrbar zu machen, was es heißt,...
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Folienübung
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Folienübung
Ziel dieser an Bell und Turrell (2016) angelehnten Übung ist, für die Jugendlichen erfahrbar zu machen, was es heißt,...
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Klemmbrettübung
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Klemmbrettübung
Das Ziel dieser nach Harris (2011) konzipierten Übung ist, für Jugendliche erfahrbar zu machen, was es heißt, mit...
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Dem Verstand mit Humor begegnen
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Dem Verstand mit Humor begegnen
Diese Übungen können die Erfahrung ermöglichen, dass Gedanken nichts anderes als Worte sind, Ansammlungen von...
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Gedanken sind wie Flummis
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Gedanken sind wie Flummis
Diese Übung enthält eine Metapher dafür, dass Gedanken sich häufig intensiver aufdrängen, wenn wir versuchen, sie...
ACT mit Kindern und Jugendlichen: Mach doch, was du willst
Arbeitsblatt
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ACT mit Kindern und Jugendlichen: Mach doch, was du willst
Diese Übung von Ralf Steinkopff ermöglicht die Erfahrung, dass wir den Handlungsanweisungen unserer Gedanken nicht...