In der Therapie von Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen dient die Förderung sozialer Kompetenzen dazu, die Patientin darin zu unterstützen, soziale Kontakte zu knüpfen, Beziehungen zu gestalten und sich in sozialen Interaktionen selbstsicher zu verhalten. Das Arbeitsblatt enthält die Instruktion eines Spiels, bei dem mit Tierfiguren oder Handpuppen eine soziale Situation dargestellt werden soll. Das Arbeitsblatt enthält Hinweise zur Auswertung, Fragen an die Patientin sowie eine Therapiehausaufgabe. Es kann sinnvoll sein, den »Gedanken-Gefühle-Kreislauf« aus dem AB »Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen: Gedanken – Gefühle – Verhalten« einzuführen.