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                Vorschau: Lerntheoretische Modelle für Schlafstörungen Vorschau: Lerntheoretische Modelle für Schlafstörungen
                Lerntheoretische Modelle für Schlafstörungen
                Lerntheoretische Modelle für Schlafstörungen

                F5 Schlafstörung 

                Lerntheoretische Modelle für Schlafstörungen

                Infoblatt 2 Seiten
                2 Credits
                Beschreibung
                Auf diesem Infoblatt wird die Funktionsweise des Assoziationslernens im Sinne der klassischen Konditionierung vermittelt. Anschließend werden Verhaltensweisen aufgelistet, die im Bett zu einem »automatischen Anspringen« des Wachsystems führen und somit dem Eintreten von Schlaf entgegenwirken.
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                Psychoedukation Schlafstörung Störungsmodell Ursachen Lerntheorie
                ICD-10
                F50-F59
                Altersbereich
                Erwachsenenpsychotherapie
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                Infoblatt
                Material für
                Therapeut:in Patient:in/Klient:in (Erw.)
                Verfahren / Methoden
                (Kognitive) Verhaltenstherapie
                Setting
                Einzelsetting Gruppensetting
                Therapiephase
                Interventionsphase
                Quelle ©
                Binder ∙ R. ∙ Schöller ∙ F. ∙ Weeß ∙ H.-G.: Therapie-Tools Schlafstörungen. Beltz, 2020
                Auflage
                1

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