Familienarbeit: Bausteine der Psychoedukation

Bei der Psychoedukation sollten verschiedene Aspekte berücksichtigt werden, die auf dem Infoblatt aufgeführt sind. Wichtig ist dabei eine Vermittlung von Verständnis für die Ursachen, die aufrechterhaltenden Bedingungen psychischer Auffälligkeiten sowie die Wirkmechanismen der geplanten Behandlungsmethoden. Durch dieses Verständnis werden einzelne Familienmitglieder von der Schuldfrage befreit, die häufig ein Tabu-Thema ist, das nicht angesprochen wird, aber dennoch der Mitarbeit im Wege steht (z.B. »Ich bin allein schuld, dass mein Kind Probleme hat, weil ich im Säuglingsalter zu wenig Zeit hatte«). Durch das Verständnis für den Veränderungsprozess steigt zudem die Motivation, die besprochenen Strategien im familiären Alltag umzusetzen.