In diesem Informationsblatt werden die für die Ätiologie der selbstunsicher-vermeidenden Persönlichkeitsstörung verantwortlichen Faktoren, soweit sie klar sind, für Patientinnen verständlich dargestellt, um die individuelle Problematik zu erklären und zu validieren. Erst wenn Patientin und Therapeutin das Störungsmodell gut verstanden haben, ist ein Übergang zur Veränderung möglich. An dieser Stelle eignet sich eine Psychoedukation zu den Grundbedürfnissen von Kindern, um zu überprüfen, inwieweit diese bei den Patientinnen erfüllt wurden.