Schematherapie
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TOP-FIT-Training – Modul C: Handout – Inaktive Innere...
Auf diesem Handout (modifiziert nach Wengenroth, 2017) werden die wesentlichen Inhalte der vierten Sitzung des Moduls...
TOP-FIT-Training – Modul C: Dokumentation – Inaktive Innere...
Dieses Handout (angelehnt an Wengenroth, 2017) fasst die wesentlichen Inhalte der fünften Sitzung des Moduls C...
TOP-FIT-Training – Modul C: Handout – Inaktive Innere...
Dieses Handout fasst die wesentlichen Inhalte der sechsten Sitzung des Moduls C zusammen. Es dient als roter Faden...
Störungsübergreifende Gruppenpsychotherapie für Jugendliche....
In dieser Sammlung finden Sie die Materialien zu dem TOP-FIT-Training für die Stärkung des Inneren Teams: Das...
F4 Phobie
Starterkit Allgemeine Störungsmodelle
In diesem Bundle erhalten Sie Informationsblätter, die Sie mit Ihren Patient:innen besprechen können, um gemeinsam...
F2 Schizophrenie
Psychosen: Einführung
Hier finden Sie das Kapitel »Einführung« aus dem Therapie-Tools »Psychosen« von Mehl und Heibach (2022).
F2 Schizophrenie
Psychosen: Verbesserung der Selbstakzeptanz, des Selbstwerts...
Mit den Materialien dieses Bundles sollen die Selbstakzeptanz und der Selbstwert von Patient:innen mit Psychosen...
F4 Zwang
Zwangserkrankung: Einführung »Behandlung«
Vertiefende Informationen zum Kapitel »Behandlung« aus dem »Therpaie-Tools Zwangsstörungen« finden Sie hier.
F4 Zwang
Zwang: Zuordnung von Fehlbewertungen zu Schemata
Fehlbewertungen im Rahmen der Zwangserkrankung lassen sich häufig spezifischen Schemata zuordnen. Das Infoblatt gibt...
F4 Zwang
Zwang: Fehlbewertungen und Schemata
Mithilfe dieses Arbeitsblatts können Therapeutinnen dokumentieren, welche zwangstypischen Fehlbewertungen und welche...
F4 Zwang
Zuordnung von Zwangssymptomen zu Modi
Zwangssymptome müssen immer individuell entsprechenden Modi zugeordnet werden. In diesem Infoblatt werden dazu...
F4 Zwang
Zwang: Modusmodell für Patienten mit Wasch- und Kontrollzwängen
Anhand des Fallbeispiels eines 47-jährigen Lehrers wird auf diesem Infoblatt gezeigt, wie Therapeutinnen mit ihren...