F9 

Aggression: Zerbrochene Freundschaften – Kinder

Aggression: Zerbrochene Freundschaften – Kinder

F9 Störungen des Sozialverhaltens 

Aggression: Zerbrochene Freundschaften – Kinder

Arbeitsblatt 2 Seiten
ICD-10 F90-F99
Verfahren / Methoden (Kognitive) Verhaltenstherapie
Therapiephase Interventionsphase
Setting Einzelsetting
Material für Patient_in (Kind)
Beschreibung
Dieses Arbeitsblatt dient der Reflexion über zerbrochene Freundschaften. Das Kind wird in dieser Übung aufgefordert, einen Brief an eine Person, die sie verletzt hat, zu schreiben, um der Person mitzuteilen, was es sich von der Beziehung wünscht. Es wird erklärt, dass es den Brief nicht abschicken muss. Außerdem soll das Kind darüber nachzudenken, was es in Zukunft verändern könnte, damit seine Gefühle nicht auf ähnliche Weise verletzt werden.

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