F9 

Aggressionsdetektiv: zwei Seiten einer Medaille – Kinder

Aggressionsdetektiv: zwei Seiten einer Medaille – Kinder

F9 Störungen des Sozialverhaltens 

Aggressionsdetektiv: zwei Seiten einer Medaille – Kinder

Arbeitsblatt 1 Seiten
ICD-10 F90-F99
Verfahren / Methoden (Kognitive) Verhaltenstherapie
Therapiephase Interventionsphase
Setting Einzelsetting
Material für Patient_in (Kind)
Beschreibung
Dieses Arbeitsblatt dient dem Verständnis, dass aggressives Verhalten durch unterschiedliche Situationen ausgelöst werden kann. Anhand eines Beispiels wird erläutert, dass es für die Klärung eines Streits hilfreich ist, die Situation aus der Sicht des anderen zu verstehen. Es wird eine Übung vorgestellt, in der man zwei Stühle einander gegenüber stellt. Diese Übung dient dem Kind, sich zu überlegen, was die andere Person über den Streit denkt, in dem es den Sitzplatz wechselt, um symbolisch die Perspektive des anderen einzunehmen.

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