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Aggression: Zerbrochene Freundschaften – Kinder
Aggression: Zerbrochene Freundschaften – Kinder

F9 Störungen des Sozialverhaltens 

Aggression: Zerbrochene Freundschaften – Kinder

Arbeitsblatt 2 Seiten
2 Credits
Beschreibung
Dieses Arbeitsblatt dient der Reflexion über zerbrochene Freundschaften. Das Kind wird in dieser Übung aufgefordert, einen Brief an eine Person, die sie verletzt hat, zu schreiben, um der Person mitzuteilen, was es sich von der Beziehung wünscht. Es wird erklärt, dass es den Brief nicht abschicken muss. Außerdem soll das Kind darüber nachzudenken, was es in Zukunft verändern könnte, damit seine Gefühle nicht auf ähnliche Weise verletzt werden.
Eigenschaften
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Schlagwörter
Aggression Beziehung Emotion Expansives Verhalten Jugendliche Kind Motivation Reflexion Schreiben Therapieziel
ICD-10
F90-F99
Altersbereich
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Art (Materialien, Videos)
Arbeitsblatt
Material für
Patient:in (Kind)
Verfahren / Methoden
(Kognitive) Verhaltenstherapie
Setting
Einzelsetting
Therapiephase
Interventionsphase
Quelle ©
Grasmann ∙ Euler: Therapie-Tools Aggressives und expansives Verhalten im Kindes- und Jugendalter. Beltz, 2025
Auflage
2

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