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                Emotionsregulation (K/J): Achtsames Spüren

                F9 Emotionale Störungen des Kindesalters 

                Emotionsregulation (K/J): Achtsames Spüren

                Übung 1 Seiten
                1 Credit
                Beschreibung
                Diese Übung fokussiert auf die taktile Wahrnehmung und Kinder und Jugendliche werden von Therapeut:innen angeleitet, achtsam Gegenstände zu ertasten. Die Übung ist als Instruktionsvorschlag für Therapeut:innen formuliert. Allgemeine Informationen zur Anleitung der Achtsamkeit mit den verschiedenen Sinnen sowie Beispielfragen zur Reflexion danach finden sich auf dem AB »Emotionsregulation (K/J): Achtsames Sehen«.
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                Achtsamkeit Akzeptanz- und Commitmenttherapie Emotion Emotionsregulation Emotionale Kompetenz Fragen Jugendliche Kind Reflexion Selbstregulation Wahrnehmung Selbstbeobachtung Selbstreflexion
                ICD-10
                F90-F99
                Altersbereich
                Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
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                Material für
                Therapeut:in
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                ACT
                Setting
                Einzelsetting
                Therapiephase
                Interventionsphase
                Quelle ©
                Grasmann ∙ Felber ∙ Euler: Therapie-Tools Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen. Beltz, 2023
                Auflage
                1

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                F9 Emotionale Störungen des Kindesalters

                Therapie-Tools Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen

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