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                Emotionsregulation (K/J): Platz schaffen
                Emotionsregulation (K/J): Platz schaffen

                F9 Emotionale Störungen des Kindesalters 

                Emotionsregulation (K/J): Platz schaffen

                Übung 2 Seiten
                2 Credits
                Beschreibung
                Diese Übung basiert auf dem Konzept, dass unter Belastung das Lösen von komplexen Problemen durch die Überforderung des Arbeitsgedächtnisses erschwert sein kann. Es werden einfache Hinweise gegeben, wie das Gedächtnis durch eine Reduktion von Informationen entlastet werden kann.
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                Emotion Emotionsregulation Emotionale Kompetenz Jugendliche Kind Problemlösen Selbstregulation Gedächtnis
                ICD-10
                F90-F99
                Altersbereich
                Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
                Art (Materialien, Videos)
                Übung
                Material für
                Patient:in (Jugendl.)
                Verfahren / Methoden
                (Kognitive) Verhaltenstherapie
                Setting
                Einzelsetting
                Therapiephase
                Interventionsphase
                Quelle ©
                Grasmann ∙ Felber ∙ Euler: Therapie-Tools Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen. Beltz, 2023
                Auflage
                1

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                Emotionsregulation (K/J): Gefühlsregulation durch Problemlösen

                Im Hinblick auf die Regulation belastender Gefühle beinhalten die Arbeitsblätter dieses Kapitelbundles zum einen...
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                F9 Emotionale Störungen des Kindesalters

                Therapie-Tools Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen

                Mit dieser umfangreichen Sammlung an Info- und Arbeitsmaterial zur Behandlung von Emotionsregulationsschwierigkeiten...
                190 Materialien ∙ 333 Seiten
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