Mobbing: Meine Lebenslinie

Die Erhebung der Lebenslinie dient dazu, dass der/die Jugendliche bedeutsame Ereignisse in seinem/ihrem Leben chronologisch ordnet. Anschließend werden diese Erinnerungen bezüglich ihrer Bedeutung für die/den Jugendliche*n ausgewertet. Aufgrund der kognitiven Entwicklung ist es sinnvoll, diese Auswertung der Biografie erst mit Jugendlichen ab elf oder zwölf Jahren zu machen. Typischerweise beziehen sich bei Menschen die ersten Erinnerungen meist auf die Kindergartenzeit. Interessant ist es deshalb auch immer, die Jugendlichen nach der Zeit vor ihren ersten Erinnerungen zu fragen, im Sinne von »erzählter Geschichte«; dieses subjektive Wissen prägt Kinder in ihrer Identitätsentwicklung.