Video: Schwierige Therapieverläufe – Konfrontation mit Verwöhntheit und unrealistischen Ansprüchen
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Beschreibung
Konfrontation mit schwierigen Mustern: Frau Schulze klagt darüber, dass es ihr schlecht gehe, weil es beruflich nicht vorangehe. Es stellt sich heraus, dass sie sich weit über ihren Qualifikationen bewirbt, sodass es nicht verwundert, dass auf ihre Bewerbungen keine Reaktion erfolgt. Die Therapeutin Sarah Marie Jow konfrontiert sie damit, dass ihre Pläne unrealistisch sind und sie kleinere Brötchen backen muss. Das hört die Patientin gar nicht gerne. Die Therapeutin lässt sich vom Widerwillen der Patientin nicht aus dem Konzept bringen und bleibt bei ihrem gut begründeten Standpunkt. Nach wie vor leicht widerwillig sieht die Patientin allmählich ein, dass es sinnvoll ist, sich mit ihren Ansprüchen auseinanderzusetzen und realistischere Pläne zu schmieden.br>
Zentrale Lernziele: (a) Ansprechen von dysfunktionalen Mustern, hier Verwöhntheit und unrealistische Ansprüche, (b) sich nicht aufs Glatteis führen zu lassen, Selbstwertarbeit o.Ä. zu machen, wenn es darum geht, der Realität ins Auge zu sehen, (c) Aushalten, wenn sich etwas für die Patientin »nicht so gut anfühlt«.
Zentrale Lernziele: (a) Ansprechen von dysfunktionalen Mustern, hier Verwöhntheit und unrealistische Ansprüche, (b) sich nicht aufs Glatteis führen zu lassen, Selbstwertarbeit o.Ä. zu machen, wenn es darum geht, der Realität ins Auge zu sehen, (c) Aushalten, wenn sich etwas für die Patientin »nicht so gut anfühlt«.
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