Selbstwert: Schulprobleme – was tun?

In Anlehnung an Walter et al. (2007) soll den Behandelnden eine Entscheidungshilfe hinsichtlich des Vorgehens bei Leistungsproblemen geboten werden. Darüber hinaus dient die Darstellung der Ver-deutlichung der Vielzahl möglicher Ursachen für schulische Schwierigkeiten. Als solches kann dieses Arbeitsblatt auch in der Eltern- und Familienarbeit eingesetzt werden, sowohl im Sinne der Anamnese als auch für die Psychoedukation der Eltern.


Literatur:
Walter, D., Rademacher, C., Schürmann, S. & Döpfner, M. (2007). Grundlagen der Selbstmanagementtherapie bei Jugendlichen: SELBST-Therapieprogramm für Jugendliche mit Selbstwert-, Leistungs- und Beziehungsstörungen. Göttingen: Hogrefe.