Selbstwert: Wie viel wert?

Dieses Gedankenexperiment für Kinder und Jugendliche wie auch deren Eltern dient dazu, pauschale Urteile und einseitige Wertesysteme aufzudecken. Es orientiert sich an Stavemann (2020) und legt, bezogen auf den Kontext der schulischen Leistungen, den Fokus vor allem auf die Frage, ob Erfolg als singuläres Kriterium in der Beurteilung einer Person geeignet ist. Zentral ist hierbei die Erkenntnis, dass wir andere als erfolgreich und wertvoll ansehen, selbst wenn sie nicht alle Kriterien erfüllen. So kann jemand ein durchweg glückliches, aber beruflich nicht sehr erfolgreiches Leben führen, er würde dennoch als wertvoll gelten für seine Umgebung und erfolgreich hinsichtlich einer zufriedenen Lebensführung.


Literatur:
Stavemann, H. H. (2020). … und ständig tickt die Selbstwertbombe: Selbstwertprobleme erkennen und lösen (2. Aufl.). Weinheim: Beltz.