Mediennutzung: Comic: Flora und das Multitasking

Dieses Informationsblatt zeigt auf, dass Multitasking nicht zwangsläufig mit negativen Konsequenzen in Zusammenhang stehen muss, sondern dass manche Kinder und Jugendliche Kompetenzen entwickeln, um mit den multiplen Anforderungen adäquat umzugehen. Die erzählte Geschichte kann folglich sowohl als Ausgangspunkt für den Abbau möglicher Vorurteile als auch als Anstoß für die Reflexion eigener Stärken und Schwächen im Umgang mit multiplen (medialen) Anforderungen betrachtet werden. Die Besprechung des Comics erfolgt im Idealfall mit dem Kind / dem Jugendlichen gemeinsam.