16
Ergebnisse für: "Externalisierung"
Für die Filterung wurden keine Ergebnisse gefunden!
F5 Essstörung
Externalisierung – Essstörung
Dieses Arbeitsblatt externalisiert nicht nur die Gedanken im Rahmen der Essstörung, sondern die Essstörung an sich....
F5 Essstörung
Essstörungen: Externalisierung – Kopfkram
Eine hilfreiche Technik aus der systemischen Beratung und Therapie ist die sog. Externalisierung. Dabei wird ein...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Externalisierung I
Dieses Arbeitsblatt wird zur Förderung der emotionalen Kompetenz eingesetzt. Ziel der Übung ist es, Ängste zu...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Externalisierung II
Dieses Arbeitsblatt wird zur Förderung der emotionalen Kompetenz eingesetzt. Ziel der Übung ist es, Ängste zu...
Stärkenarbeit mit Kindern und Jugendlichen: Externalisierung...
Auf diesem Informationsblatt wird die Methode der Externalisierung vorgestellt und erklärt, warum die Anwendung zur...
Selbstfürsorge: Den Inneren Kritiker kennenlernen
Der Innere Kritiker wird im kontinuierlichen, angeleiteten Dialog zwischen Klient:in und Therapeut:in genau...
F5 Essstörung
Essstörungen: Lebensbus
Eine hilfreiche Technik aus der systemischen Beratung und Therapie ist die sog. Externalisierung. Dabei wird ein...
F4 Phobie
Angst und geistige Behinderung: Mein Angst-Monster
Auf diesem Arbeitsblatt wird eine Externalisierung der Angststörung als Angstmonster vorgeschlagen. Patient:innen...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Emotionale Kompetenz
Die Materialien dieses Kapitelbundles umfassen therapeutische Strategien und Techniken, die die Patient:innen dabei...
Therapeutisches Schreiben: Externalisierung und kreative...
Verschiedene Techniken können Ihrer Patientin dabei helfen, Probleme zu externalisieren und einen Trennstrich zu...
ACT: Es hört sich gut an – aber funktioniert es auch?
Auf dem Arbeitsblatt wird der Patient aufgefordert, sich seine erlebnisvermeidenden Strategien bewusst zu machen und...
ACT: Ihre Rollen und das Ich dahinter
Mithilfe der Übung (angelehnt an Luoma et al., 2007) soll das »Selbst-als-Kontext-Erleben« gestärkt werden. Erreicht...