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Therapie-Tools ADHS im Kindes- und Jugendalter

Alle Arbeitsmaterialien des Therapie-Tools ADHS im Kindes- und Jugendalter sind hier zusammengestellt. ADHS ist eine der häufigsten Störungen, mit der Kinder und Jugendliche in Psychotherapie kommen. Um dem individuellen Ausmaß der Störung von verschiedenen Seiten begegnen zu können, sind anregende und abwechslungsreiche Therapiematerialien eine große Hilfe für Therapeutinnen und Therapeuten. Diese Materialien eignen sich für die Behandlung von ADHS im Vorschul-,...
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Therapie-Tools Aggressives und expansives Verhalten im Kindes-...

Alle Arbeitsmaterialien des Therapie-Tools Aggressives und expansives Verhalten im Kindes- und Jugendaltersind hier zusammengestellt. Aggressives und expansives Verhalten gehört zu den häufigsten Vorstellungsanlässen in der Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen. Aufgrund der vielfältigen Auswirkungen auf die Betroffenen, aber auch auf Personen aus dem Umfeld ist der Umgang mit diesem Problemverhalten eine erhebliche Herausforderung. Im diesem...
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Therapie-Tools Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) mit...

Alle Arbeitsmaterialen des Therapie-Tools »Akzeptanz- und Commitmenttherapie in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie« sind hier zusammengestellt. In der Akzeptanz- und Commitmenttherapie wird davon ausgegangen, dass der Kern von Leiden nicht die Gefühle an sich sind, sondern der Umgang mit ihnen: Leid entsteht dann, wenn versucht wird, schwierige Gedanken und Gefühle zu vermeiden. Auch bei Kindern und Jugendlichen sind diese Prozesse zu beobachten. ACT hat das...
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Therapie-Tools Angststörungen im Kindes- und Jugendalter

Alle Arbeitsmaterialien des Therapie-Tools Angststörungen im Kindes- und Jugendalter sind hier zusammengestellt. Angststörungen im Kindes- und Jugendalter gehören zu den »stillen« Störungen, sie fallen erst einmal nicht auf – dabei leiden bis zu 10 % der Kinder und Jugendlichen darunter. Für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten gehören Kinder und Jugendliche mit Angststörungen zum beruflichen Alltag. Über 80 Arbeitsmaterialien von Johannes Traub und Tina...
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Therapie-Tools Bindung und Bindungsstörungen

»Bindung« ist ein zentrales Konzept im Rahmen der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie und der psychosozialen Arbeit mit Familien. Sichere Bindungen eines Kindes oder Jugendlichen zu seinen (Ersatz-)Eltern sind ein herausragender Schutzfaktor für eine positive Entwicklung, während unsichere Bindungen als größter bekannter Risikofaktor für die Entwicklung psychischer Störungen gelten können. Bindungsstörungen sind hinsichtlich der weiteren Entwicklung der...
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Therapie-Tools Depression im Kindes- und Jugendalter

Alle Arbeitsmaterialien des Therapie-Tools Depression im Kindes- und Jugendalter sind hier zusammengestellt. Depressionen treten bereits im Kindes- und Jugendalter auf und können gut behandelt werden. Für die Behandlung erforderliche Materialien sind von Gunter Groen und Franz Petermann zusammengefasst. Dabei stehen bewährte Tools neben neuen diagnostischen und vor allem therapeutischen Materialien für die Psychotherapie und Beratung von traurigen, zurückgezogenen...
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Therapie-Tools Eltern- und Familienarbeit

Wenn sich ein Kind in Psychotherapie befindet, sind immer auch die Eltern oder Geschwister mit einzubeziehen. Nur eine Arbeit an familiären Abläufen, Einstellungen oder Werten hat erhebliche Auswirkungen auf das Verhalten des Kindes und verspricht langfristigen Erfolg. Dieses Bundle stellt für die Arbeit mit Eltern und Familien umfangreiche Materialien zur Verfügung. Von der Diagnostik über Psychoedukation bis zur Motivation der Eltern werden die wichtigsten Etappen...
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Therapie-Tools Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Alle Arbeitsmaterialien aus dem Therapie-Tools Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie sind hier zusammengestellt. Eine gelungene Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen braucht ein standardisiertes Vorgehen. Trotzdem muss sie individuell auf die Betroffenen und ihre Familien abgestimmt sein. Mit den Materialien dieses Bundles kann eine individuelle Förderung mit einer weitgehend standardisierten Vorgehensweise verbunden werden, die den Erfordernissen einer...
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Therapie-Tools Mobbing im Kindes- und Jugendalter

Alle Arbeitsmaterialen des Therapie-Tools »Mobbing im Kindes- und Jugendalter« sind hier zusammengestellt. Kinder und Jugendliche kommen in ihrem Alltag, auf dem Schulhof oder in sozialen Medien regelmäßig mit unterschiedlichen Formen von Mobbing in Berührung – als Betroffene oder Akteur:innen. Die Schikanen reichen dabei von Beleidigungen über das Verbreiten von Gerüchten oder sozialem Ausschluss bis hin zu Bedrohungen und körperlichen Angriffen. Bei den...
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Therapie-Tools Problematische Mediennutzung im Kindes- und...

Alle Arbeitsmaterialien aus dem Therapie-Tools Problematische Mediennutzung im Kindes- und Jugendalter sind hier zusammengestellt. Digitale Medien bilden einen integralen Bestandteil der heutigen Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Einerseits bieten sie, wenn sie verantwortungsbewusst genutzt werden, eine Möglichkeit zur Teilhabe an der Gesellschaft, andererseits stellen sie mitunter hohe Anforderungen an die Medienkompetenzen derjenigen, die sie nutzen. In der...
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Therapie-Tools Ressourcenmalbuch für Kinder und Jugendliche

Alle Materialien des Therapie-Tools Ressourcenmalbuch für Kinder und Jugendliche sind hier zusammengestellt. Kinder und Jugendliche können sich oft leichter mit Malstiften ausdrücken als mit Worten. Das kann man therapeutisch nutzen: In Krisen und Problemsituationen ist es wichtig, dass sie sich auf ihre eigenen Ressourcen besinnen, sie aktivieren oder entwickeln. Jede der ansprechenden 194 Vorlagen steht für eine leicht einsetzbare Ressourcenübung. Sie enthalten,...
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Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen

Diese Materialiensammlung aus dem »Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen« stellt über 120 Arbeits- und Informationsblätter für die schematherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (ab ca. 8 Jahren) und ihren Eltern zur Verfügung. Es werden therapeutische Schritte angeleitet, problematische Modi der jungen Patient_innen ausgeleuchtet und kompetente Verhaltensweisen erarbeitet. Ziel ist die Entwicklung des »Clevermodus«.
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