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Störungsmodelle: Das lerntheoretische Modell des Food Craving und der Heißhungerattacken

Störungsmodelle: Das lerntheoretische Modell des Food Craving und der Heißhungerattacken

Infoblatt 1 Seiten
1 Credit
Beschreibung
Dieses Infoblatt erklärt die Zusammenhänge des lerntheoretischen Modells. Der Drang zu essen (Craving) wird als Folge physiologischer Prozesse erklärt und es wird beschrieben, was Umweltreize als Trigger für Essanfälle bedeuten.
Eigenschaften
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Schlagwörter
Anorexie Bulimie Craving Essanfall Lerntheorie Psychoedukation Störungsmodell Trigger
Altersbereich
Erwachsenenpsychotherapie
Art (Materialien, Videos)
Infoblatt
Material für
Therapeut:in Patient:in/Klient:in (Erw.)
Verfahren / Methoden
(Kognitive) Verhaltenstherapie
Setting
Einzelsetting
Therapiephase
Interventionsphase
Quelle ©
Heßler-Kaufmann ∙ Neudeck: Therapie-Tools Störungsmodelle in der Verhaltenstherapie. Beltz, 2025
Auflage
2

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