Therapie-Tools Störungsmodelle in der Verhaltenstherapie
191 Materialien dieses Titels
321 Seiten
36 Credits
Beschreibung
Alle Arbeitsmaterialien aus dem Therapie-Tools »Störungsmodelle in der Verhaltenstherapie« sind hier zusammengestellt. Entstehungs- und Erhaltungsmodelle erklären, wie sich psychische Störungen entwickeln und warum sie fortbestehen. Sie sind für Therapeuten daher zentraler Teil der Psychoedukation. Aus diesen Modellen leiten sich auch die Interventionen für die Patientinnen und Patienten ab. Ebenso bilden sie die Basis für die Rückfallprophylaxe. Diese Materialiensammlung enthält die Störungsmodelle in der Verhaltenstherapie für alle relevanten psychischen Störungen. Mithilfe der Arbeitsblätter kann gemeinsam ein individuelles Modell erarbeitet und im Alltag überprüft werden. In der Therapie lassen sich so geeignete Ansatzpunkte für eine wirksame Behandlung finden. Neben den allgemeinen Modellen gibt es Modelle für Angststörungen, Anpassungsstörungen, Affektive Störungen, Dissoziation, Essstörungen, Persönlichkeitsstörungen, PTBS, Schizophrenie, Schlafstörungen, Schmerzstörung, Sexuelle Funktionsstörung, Somatoforme Störungen, Suchterkrankungen und Zwangsstörungen.
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Verfahren / Methoden
Setting
Therapiephase
Quelle ©
Auflage
Der Artikel Therapie-Tools Störungsmodelle in der Verhaltenstherapie gliedert sich in folgende Kapitel
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das biopsychosoziale Modell: Informationen generieren zu den drei Beobachtungsebene
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das biopsychosoziale Modell: meine Risikobereiche auf den drei Beobachtungsebenen
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Konditionierung: Überblick zur Entstehung und Aufrechterhaltung von psychischen Stö
Infoblatt Störungsmodelle: Schematherapie: Bedürfnisse und Schemata, Kindheitserfahrungen im Hier und Jetzt
Kapitel Störungsmodelle: Rückfall
Kapitel Störungsmodelle: Abhängigkeit
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das integrative Modell: der rote Faden in der Substanzabhängigkeit meines Patienten
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das sozialkognitive Rückfallmodell: mein Rückfall in die Substanzabhängigkeit
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das integrative Modell: der rote Faden in der Verhaltensabhängigkeit des Patienten
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das integrative Modell: meine Teufelskreise der Verhaltensabhängigkeit
Kapitel Störungsmodelle: Angststörungen
Infoblatt Störungsmodelle: Modell der emotionalen Vermeidung: Befürchtungen, die mit Angst verbunden sind
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das Modell der emotionalen Vermeidung: die Inkongruenz zwischen Wissen und Fühlen
Infoblatt Störungsmodelle: Das Modell der emotionalen Verarbeitung: die Furchtstruktur und die Vermeidung
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das Modell der emotionalen Verarbeitung: die eigene Furchtstruktur kennenlernen
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Der Teufelskreis der Angst: körperliche Symptome und Bewertungen kennenlernen
Infoblatt Störungsmodelle: Das kognitive Modell der Sozialen Phobie: Bedeutung des Sicherheitsverhaltens
Infoblatt Störungsmodelle: Verstärkerdefizitmodell: Bedeutung der Verstärker für Verhalten und Stimmung
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das Verstärkerdefizitmodell: meine Aktivitäten und Verstärker im Laufe der Zeit
Infoblatt Störungsmodelle: CBASP-Teufelskreis: kausale Schlussfolgerung und die interpersonellen Hotspots
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Beschreibung des interpersonellen Verhaltens mit dem Kiesler-Kreis (CBASP)
Kapitel Störungsmodelle: Dissoziation
Infoblatt Störungsmodelle: Das schematherapeutische Modell: Schutz vor heftigen und unangenehmen Gefühlen
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Was kann ich vom schematherapeutischen Modell über meinen Patienten lernen?
Kapitel Störungsmodelle: Essstörungen
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Mein lerntheoretisches Modell des Food Craving und der Heißhungerattacken
Infoblatt Störungsmodelle: Biopsychosoziales Modell: Einflüsse von Biologie und sozialem Umfeld in der Kindhe
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Borderline-Störung: biopsychosoziale Belastungsfaktoren, Affektregulation und dysfu
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das Modell der doppelten Handlungsregulation: meine Beziehungsmotive und -ziele
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das Modell der doppelten Handlungsregulation: meine dysfunktionalen Schemata
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Was kann ich durch das lerntheoretische Modell über meinen Patienten lernen?
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das Stress-Response-Modell und Vermeidung: kurzfristiger Nutzen, langfristige Probl
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das kognitive Modell: meine Strategien, um Bedrohung und Symptome zu kontrollieren
Infoblatt Störungsmodelle: Das multifaktorielle Rahmenmodell: die Verarbeitung traumatischer Ereignisse
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Was kann ich vom multifaktoriellen Rahmenmodell über meinen Patienten lernen?
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das multifaktorielle Rahmenmodell: während des traumatischen Ereignisses
Kapitel Störungsmodelle: Schlafstörungen
Kapitel Störungsmodelle: Schmerzstörung
Infoblatt Störungsmodelle: Das Avoidance-Endurance-Modell: wie wir Schmerz bewerten und mit ihm umgehen
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das eigene Krankheitsverhalten mit dem kognitiv-behavioralen Modell erkennen
Kapitel Störungsmodelle: Zwangsstörungen
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das kognitiv-behaviorale Modell der Zwangsstörung: meine »schlimmen« Gedanken
Infoblatt Störungsmodelle: Das kognitiv-behaviorale Modell der Zwangsstörung: die Bedeutung der Gedanken
Arbeitsblatt Störungsmodelle: Das kognitiv-behaviorale Modell der Zwangsstörungen: Zusammenhänge erkennen
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