F5 Essstörung
Essstörungen bei Jugendlichen: Umgang mit selbstschädigendem Verhalten – Vier-Felder-Tafel
Arbeitsblatt
2 Seiten
2 Credits
Beschreibung
Auf diesem Arbeitsblatt wird zunächst erläutert, was selbstschädigendes Verhalten ist (s. Kaess & Edinger, 2019). Danach kann der/die Betroffene sich mit den Vor- und Nachteilen des eigenen Verhaltens auseinandersetzen. Dabei wird von dem Vier-Felder-Schema Gebrauch gemacht. Ziel ist dabei eine Motivation in Richtung Verhaltensänderung durch Aufdeckung der Nachteile des selbstschädigenden Verhaltens. Zum Umgang mit selbstschädigendem Verhalten kann auch das AB »Skills und Essanfälle« verwendet werden.
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