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              Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern: Labyrinthaufgabe: Drachen

              F9 ADHS 

              Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern: Labyrinthaufgabe: Drachen

              Arbeitsblatt 1 Seiten
              1 Credit
              Beschreibung
              Dieses Arbeitsblatt richtet sich an aufmerksamkeitsgestörte Kinder und bietet eine Labyrinthaufgabe, bei der die Kinder üben können, nicht sofort draufloszuarbeiten, sondern zuerst genau hinzuhören und genau hinzuschauen (Zielbestimmung), sodann nachzudenken (Analyse der Ausgangssituation) und am Ende der Bearbeitung einer Aufgabe innezuhalten und zu überprüfen.
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              ADHS Aufmerksamkeit Aufmerksamkeitslenkung Fertigkeit Impulskontrolle Kind Kognition Kontrolle Konzentration Metakognition Problemanalyse Problemlösen Selbstmanagement Selbstregulation Skill Verhalten
              ICD-10
              F90-F99
              Altersbereich
              Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
              Art (Materialien, Videos)
              Arbeitsblatt
              Material für
              Patient:in (Kind)
              Verfahren / Methoden
              (Kognitive) Verhaltenstherapie
              Setting
              Einzelsetting
              Therapiephase
              Interventionsphase
              Quelle ©
              Lauth ∙ Schlottke: Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern. Beltz, 2025
              Auflage
              8

              Dieses Material ist Bestandteil von:

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              F9 ADHS

              Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

              Das Material dieses Bundles stellt ein Training für Kinder zw. 6 und 12 Jahren mit einer leichten bzw. mittelschweren...
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