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              Vorschau: ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele Vorschau: ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele
              ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele
              ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele

              ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele

              Arbeitsblatt 3 Seiten
              3 Credits
              Beschreibung
              Nachdem mit den Jugendlichen gemeinsam Werte erarbeitet wurden (z. B. mithilfe des Arbeitsblattes »ACT mit Kindern und Jugendlichen: Wertekarten«), können mit dieser Übung nach Harris (2011) konkrete Handlungsziele im Sinne von engagiertem Handeln vereinbart werden.


              Literatur:
              Harris, R. (2011). ACT leicht gemacht. Freiburg: Arbor.
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              Schlagwörter
              Akzeptanz- und Commitmenttherapie Commitment Motivation Ziel Hexaflex Werte
              Altersbereich
              Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
              Art (Materialien, Videos)
              Arbeitsblatt
              Material für
              Therapeut:in Patient:in (Jugendl.)
              Verfahren / Methoden
              ACT
              Setting
              Einzelsetting
              Therapiephase
              Interventionsphase
              Quelle ©
              Cordshagen-Fischer ∙ Fischer: Therapie-Tools Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) mit Kindern und Jugendlichen. Beltz, 2022
              Auflage
              1
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