ACT mit Kindern und Jugendlichen: Flexible Perspektivübernahme für Eltern

ACT mit Kindern und Jugendlichen: Flexible Perspektivübernahme für Eltern

Arbeitsblatt 1 Seiten
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Beschreibung
Auf dem Arbeitsblatt sind Übungen zum Kernprozess »Selbst-als-Kontext« in Anlehnung an Whittingham und Coyne (2019) dargestellt, die sich im Rahmen der Elternarbeit bewährt haben.

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