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              Experimente für den Clevermodus in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen

              Experimente für den Clevermodus in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen

              Übung 1 Seiten
              1 Credit
              Beschreibung
              Dieses Arbeitsblatt soll Patientinnen helfen, den Modus des kompetenten Kindes in schwierigen Situationen im Rahmen eines Verhaltensexperiments einzusetzen und die Überwindung dysfunktionaler Modi zu üben. Es wurde in enger Anlehnung an Faßbinder (2016) erstellt.


              Literatur:
              Faßbinder, E., Schweiger, U. & Jacob, G. (2016). Therapie-Tools Schematherapie (2. Aufl.). Weinheim: Beltz.
              Eigenschaften
              Eigenschaften
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              Schlagwörter
              Jugendliche Kind Kognition Modusmodell Schema Schematherapie Therapieprozess
              Altersbereich
              Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
              Art (Materialien, Videos)
              Übung
              Material für
              Patient:in (Kind) Patient:in (Jugendl.)
              Verfahren / Methoden
              Schematherapie
              Setting
              Einzelsetting
              Therapiephase
              Interventionsphase
              Quelle ©
              Graaf ∙ Hampel ∙ Zarbock: Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Beltz, 2021
              Auflage
              1
              Wir setzen auf unserer Website Cookies, Tracking- und Analyse-Technologien ein, um Ihnen eine bestmögliche Funktionalität bieten zu können. Diese sind technisch-funktional notwendig oder dienen statistischen und werblichen Zwecken, wie zum Beispiel Analyse, Tracking, Ergebnis- und Reichweitenmessung. Zudem nutzen wir Dienste von Drittanbietern zur Einbindung von Medieninhalten, wie zum Beispiel Videos. Dabei können Endgeräteinformationen (z. B. IP-Adresse, Browserinformationen), personenbezogene Daten verarbeitet werden. Mehr Informationen
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