Sokratischer Dialog: Beschreiben – Interpretieren – Bewerten

Wenn wir etwas sagen oder denken, sind wir uns im Allgemeinen nicht darüber bewusst, auf welcher Wahrnehmungsebene der Inhalt sich ausdrückt (vgl. Lotz, 2003; Stavemann, 1999): Beschreibung (Deskription), Interpretation (Interferenz) oder Bewertung (Evaluation). Die Unterscheidung wird erklärt und die Klientin aufgefordert, an Beispielen entsprechende Zuordnungen durchzuführen.


Literatur:
Lotz, N. W. & Diekstra, R. F. W. (2003). Rational-Emotive Therapie. Eine zusammenfassende Betrachtung (3. Aufl.). Eschborn: Dietmar Klotz.
Stavemann, H. H. (1999). Emotionale Turbulenzen. Kognitive Verhaltenstherapie von Angst, Aggression, Depression und Verzweiflung (2. Aufl.). Weinheim: Beltz.