Suizidalität bei Kindern und Jugendlichen: Übersicht Interventionen zur Kognitiven Umstrukturierung

Infoblatt 2 Seiten
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Beschreibung
Das Informationsblatt bietet eine zusammenfassende Beschreibung der entsprechenden Intervention zur kognitiven Auseinandersetzung mit belastenden Annahmen sowie zur Umstrukturierung von Überzeugungen, die im individuellen Fall suizidales Erleben bedingen und aufrechterhalten. Ausgehend von der individuellen Fallkonzeption geht es darum, solche Überzeugungen und Vorstellungen zu bearbeiten. Diese explizite kognitive Auseinandersetzung mit belastenden Annahmen und Überzeugungen kann die behavioral- und familienorientierte Ausrichtung der Therapie ergänzen.


Literatur:
Bryan, C. J., Rudd, M. D., Wertenberger, E., Etienne, N., Ray-Sannerud, B. N., Morrow, C. E. et al. (2014). Improving the detection and prediction of suicidal behavior among military personnel by measuring sui¬cidal beliefs: An evaluation of the Suicide Cognitions Scale. Journal of Affective Disorders, 159, 15–22.
Chu, C., Buchman-Schmitt, J. M., Stanley, I. C.H., Hom, M. A., Tucker, R. P., Hagan, C. R., Rogers, M. L., Podlogar, M. C., Chiurliza, B., Ringer, F. B., Michaels, M. S., Patros, C. H.G. & Joiner, T. E. (2017). The interpersonal theory of suicide. A systematic review and meta-analysis of a decade of cross-national research. Psychological Bulletin, 143, 1313–1345.
Joiner, T. E. (2005). Why people die by suicide. Cambridge, Mass: Harvard University Press.
Wenzel, A. & Beck, A. (2008). A cognitive model of suicidal behavior: Theory and treatment. Applied and Preventive Psychology, 12, 189–201.
Wenzel, A., Brown, G. & Beck, A. T. (2009). Cognitive therapy for suicidal patients: scientific and clinical applications. Washington, D. C.: American Psychological Association.

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