Video: Schwierige Therapieverläufe – Supervision wegen Schuldgefühlen bei Konfrontation

Supervision/Selbsterfahrung: Die Supervisandin Alina schafft es nicht, eine sehr jammernde Patientin, die sie an ihre ebenfalls sehr jammervolle Mutter erinnert, damit zu konfrontieren, dass sich die Dinge nur bessern können, wenn sie selbst Verantwortung für ihr Leben übernimmt. Da der biografische Hintergrund bereits bekannt ist, schlägt die Supervisorin Gitta Jacob einen Stuhldialog vor, um die »gesunde Therapeutinnen-Seite« darin zu bestärken, sich gegen die erlebten Schuldgefühle zur Wehr zu setzen: Auf dem Stuhl der Schuldgefühle erlebt Alina, wie schwer es ihr fällt, die Patientin zu konfrontieren und wie schuldig sie sich fühlt, wenn die Patientin dann weint und leidet. Auf dem Stuhl der »gesunden Therapeutin« erkennt Alina, dass es ihr Job ist, genau das zu tun, und sie der Patientin nur so helfen kann. Dieses noch etwas verhaltene Erleben verstärkt die Supervisorin, indem sie sich selbst auf den Stuhl der Schuldgefühle setzt.

Zentrales Lernziel: eigene biografisch bedingte emotionale Blockaden zu überwinden, um emotional fordernden oder sehr demonstrativ leidenden Patienten durch Konfrontation zu helfen.