Selbsterfahrung: Therapeutische Stärken und Schwächen – Übungsbeschreibung
Übung
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Beschreibung
Dieses Infoblatt richtet sich an angehende Psychotherapeutinnen und beschreibt eine Übung, die ihnen im Rahmen einer Selbsterfahrungsgruppe die Möglichkeit bietet, ihre Stärken und möglichen Schwächen bezüglich ihrer therapeutischen Arbeit zu reflektieren. Ziel ist, dass die Therapeutin ihre therapeutischen Stärken nicht nur intuitiv nutzen kann, sondern sie durch das Benennen gezielt und bewusst einsetzen lernt. Bei möglichen selbst erlebten Schwächen in der therapeutischen Arbeit können sich die Gruppenteilnehmerinnen Entwicklungsaufgaben vornehmen.
Literatur:
Jacob, G. (2011). Überlegungen zum Nutzen schematherapeutischer Konzepte in der Selbsterfahrung bei der Ausbildung von Verhaltenstherapeuten. Verhaltenstherapie, 21, 186–192.
Neumann, A. (2012). Anwendung schematherapeutischer Elemente in der Supervision im Rahmen der Verhaltenstherapie-Ausbildung. Verhaltenstherapie, 22, 114–120.
Sachse, R. (2016). Therapeutische Beziehungsgestaltung (2. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.
Literatur:
Jacob, G. (2011). Überlegungen zum Nutzen schematherapeutischer Konzepte in der Selbsterfahrung bei der Ausbildung von Verhaltenstherapeuten. Verhaltenstherapie, 21, 186–192.
Neumann, A. (2012). Anwendung schematherapeutischer Elemente in der Supervision im Rahmen der Verhaltenstherapie-Ausbildung. Verhaltenstherapie, 22, 114–120.
Sachse, R. (2016). Therapeutische Beziehungsgestaltung (2. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.