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CBASP@YoungAge
Sie finden hier die Arbeitsmaterialien aus dem Buch »CBASP@YoungAge« von Dippel und Brakemeier (2023), die eine alterssensible Modifikation des Cognitive Behavioral Analysis System of Psychotherapy (CBASP) für Jugendliche mit Depression und interpersonellen Schwierigkeiten unter Einbezug der Bezugspersonen darstellen. Die beiliegenden Arbeitsblätter fokussieren das familiäre Bezugssystem der Jugendlichen und haben das Ziel, interpersonelle Probleme und...
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Cool bleiben - Stress vermeiden
Die Leistungsanforderungen von Schule und Gesellschaft an Kinder wachsen stetig. So weisen bereits Grundschulkinder psychische und körperliche Stresssymptome auf. In dem Anti-Stress-Training lernen Kinder und Jugendliche, Stress selbst zu erkennen und sich zu helfen, z.B. mit positiven Bestätigungen oder Entspannung. So können sie den Stress kurzfristig abbauen, aber auch langfristig besser mit ihm umgehen. Das Training ist für die Therapie von Kindern und...
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Familienfokussierte Psychotherapie bei Bipolaren Störungen
Mithilfe der Materialien des Buches »Familienfokussierte Psychotherapie von bei Bipolaren Störungen« von David Miklowitz (2022) werden Therapeuten in die Lage versetzt, eine Behandlung für Patientinnen mit Bipolaren Störungen und ihre Familien durchzuführen. Auf Infoblättern werden die Inhalte und Ziele der Therapie sowie die Erwartungen an die Patienten und ihre Familienmitglieder aufgezeigt. Infoblätter zur Psychoedukation geben darüber hinaus einen Überblick über...
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Fetale Alkoholspektrumstörung (FASD) bei Kindern und Jugendlichen
Alle Arbeitsmaterialien aus dem Praxisbuch »Fetale Alkoholspektrumstörung (FASD) bei Kindern und Jugendlichen« sind hier zusammengestellt. Fetale Alkoholspektrumstörungen (FASD) entstehen durch Alkoholkonsum der Mutter in der Schwangerschaft und betreffen ca. 2 von 100 Menschen in Deutschland. Die durch den Alkohol ausgelösten Schäden des Gehirns verursachen gravierende psychische Behinderungen, die jedoch häufig nicht sichtbar sind – daher passen die Erwartungen...
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GSK für Kinder und Jugendliche (GSK-KJ)
Ob auf dem Schulhof oder zuhause, ob Fremden gegenüber oder im Umgang mit Freundinnen: Wer über gute soziale Fähigkeiten verfügt, findet leichter Freunde, erlebt weniger Konflikte und kann besser den Anforderungen unterschiedlicher Kulturen gerecht werden. Mit dem Gruppentraining sozialer Kompetenzen (GSK-KJ) lernen Kinder und Jugendliche, ihre sozialen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erweitern und zu verbessern. Diese Materialiensammlung enthält zwei ausführliche...
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Impulskontrolle bei Jugendlichen
Alle Arbeitsmaterialen des Trainingmanuals »Impulskontrolle bei Jugendlichen« sind hier zusammengestellt. Die Kontrolle der eigenen Impulse ist für manche Jugendliche eine große Herausforderung. Kleine Störungen im privaten oder schulischen Bereich wachsen sich zu Konflikten aus und führen gelegentlich sogar zu aggressivem Verhalten. Das Programm »VollControl« ist für die Förderung von Jugendlichen mit Problemen in der Impulskontrolle entwickelt worden. Es...
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Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen
Alle Arbeitsmaterialien aus »Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen« sind hier zusammengestellt. Es sind: eine Trauerskala, eine Skala zum körperlichen Befinden sowie ein Infoblatt mit Informationen zur losgelösten Achtsamkeit.
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Plan E - Eltern stark machen!
Ein stützendes soziales Umfeld ist für die erfolgreiche Behandlung der Kinder und Jugendlichen jedoch enorm wichtig. Das Elterntraining »Plan E – Eltern stark machen« wurde speziell dafür entwickelt, die Erziehungskompetenz der Eltern zu stärken, die Interaktion mit den Kindern zu verbessern und den Austausch mit anderen Eltern zu fördern. Das Programm ist kurz was die Bereitschaft zur Mitarbeit fördert und störungsübergreifend. Es kann im stationären,...
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Soziale Phobie bei Jugendlichen
Alle Arbeitsmaterialien aus dem Manual »Soziale Phobie bei Jugendlichen« sind hier zusammengestellt. Die Soziale Phobie ist eine der häufigsten Störungen im Kindes- und Jugendalter und verursacht bei den Betroffenen oft weitere Probleme wie Depressionen oder Essstörungen. Im Manual von Regina Steil, Simone Matulis, Franziska Schreiber und Ulrich Stangier wird die Durchführung einer auf die jungen Klienten zugeschnittenen Kognitiven Therapie wird praxisorientiert...
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Soziales Kompetenztraining für Kinder und Jugendliche mit...
Alle Materialien aus dem Manual »Soziales Kompetenztraining für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung« sind hier zusammengestellt. Auch Kinder und Jugendliche mit einer Autismus-Spektrum-Störung haben das Bedürfnis nach Freundschaften und Beziehungen. Gleichzeitig erfassen sie soziale Reize in der Mimik, Sprache oder Körperhaltung ihres Gegenübers nicht intuitiv. Das führt zu Verhaltensweisen, die der Umwelt oftmals unverständlich erscheinen. Die...
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Spieltherapie
Spezifikum des Geleiteten individuellen Spiels ist, dass therapeutische Interventionen gezielt gesetzt werden, um im Spiel des Kindes sowohl erwünschtes Verhalten selbstwertförderlich und zielorientiert zu verstärken als auch funktionale kognitive Prozesse anzuregen und adäquaten Emotionsausdruck sowie Affektregulation zu unterstützen. Mit den hier zusammengestellten Materialien kann eine Spieltherapie nach dem Konzept des Geleiteten individuellen Spiels...
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Störungsübergreifende Gruppenpsychotherapie für Jugendliche. Das...
In dieser Sammlung finden Sie die Materialien zu dem TOP-FIT-Training für die Stärkung des Inneren Teams: Das Training unterstützt Jugendliche dabei, ihre Bedürfnisse wahrzunehmen und diese auszubalancieren. Das Training wird störungsübergreifend für die Gruppentherapie mit Jugendlichen eingesetzt. Ein Dreiklang an inneren Anteilen ist dabei zentral: Während der Innere Kapitän mit dem Steuer in der Hand die Übersicht behält, gilt es, die übereifrigen Inneren...
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