Zwangsstörungen bei Jugendlichen: Wie funktionieren eigentlich Gedanken?

F4 Zwang 

Zwangsstörungen bei Jugendlichen: Wie funktionieren eigentlich Gedanken?

Infoblatt 1 Seiten
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Beschreibung
Das Infoblatt für Jugendliche mit Zwangsstörungen dient der Psychoedukation hinsichtlich der Funktion und Bedeutung von Gedanken. Das Arbeitsblatt ist Bestandteil eines achtsamkeits- und akzeptanzbasierten Therapiemoduls für Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter.