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                Zwangsstörungen bei Jugendlichen: Wie funktionieren eigentlich Gefühle?

                F4 Zwang 

                Zwangsstörungen bei Jugendlichen: Wie funktionieren eigentlich Gefühle?

                Infoblatt 1 Seiten
                1 Credit
                Beschreibung
                Das Infoblatt für Jugendliche mit Zwangsstörungen dient der Psychoedukation hinsichtlich der Funktion und Bedeutung von Gefühlen. Es ist Bestandteil eines achtsamkeits- und akzeptanzbasierten Therapiemoduls für die Nachsorgephase bei Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter.
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                Achtsamkeit Akzeptanz- und Commitmenttherapie Akzeptanz Emotion Jugendliche Kind Rückfallprophylaxe Zwang Zwangsgedanke Zwangshandlung
                ICD-10
                F40-F48
                Altersbereich
                Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
                Art (Materialien, Videos)
                Infoblatt
                Material für
                Patient:in (Jugendl.)
                Verfahren / Methoden
                ACT
                Setting
                Einzelsetting
                Therapiephase
                Abschlussphase Rückfall
                Quelle ©
                Wewetzer ∙ Wewetzer: Therapie-Tools Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Beltz, 2017
                Auflage
                1

                Dieses Material ist Bestandteil von:

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