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              Zwangsstörungen bei Jugendlichen: Wie funktionieren eigentlich Gefühle?

              F4 Zwang 

              Zwangsstörungen bei Jugendlichen: Wie funktionieren eigentlich Gefühle?

              Infoblatt 1 Seiten
              1 Credit
              Beschreibung
              Das Infoblatt für Jugendliche mit Zwangsstörungen dient der Psychoedukation hinsichtlich der Funktion und Bedeutung von Gefühlen. Es ist Bestandteil eines achtsamkeits- und akzeptanzbasierten Therapiemoduls für die Nachsorgephase bei Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter.
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              Achtsamkeit Akzeptanz- und Commitmenttherapie Akzeptanz Emotion Jugendliche Kind Rückfallprophylaxe Zwang Zwangsgedanke Zwangshandlung
              ICD-10
              F40-F48
              Altersbereich
              Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
              Art (Materialien, Videos)
              Infoblatt
              Material für
              Patient:in (Jugendl.)
              Verfahren / Methoden
              ACT
              Setting
              Einzelsetting
              Therapiephase
              Abschlussphase Rückfall
              Quelle ©
              Wewetzer ∙ Wewetzer: Therapie-Tools Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Beltz, 2017
              Auflage
              1

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