Zwangsstörungen bei Jugendlichen: Nimm mich mit!

Das Arbeitsblatt ist Bestandteil eines achtsamkeits- und akzeptanzbasierten Therapiemoduls für die Nachsorgephase bei Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Ziel ist die Erkenntnis, dass man innere Barrieren manchmal besser mitnimmt, als ständig gegen sie zu kämpfen. Dies ermöglicht, den gewählten Weg zu gehen und seine Lebensziele (»Reiseziele«) zu verwirklichen – trotz der Barriere. Die Barriere ist die Zwangsstörung (»Monster«). Das Arbeitsblatt kann anfangs in der Mitte geknickt werden. Die Patientin reflektiert Möglichkeiten im Umgang mit dem »Monster«, dann wird die untere Hälfte des Blattes gezeigt. Die Metapher wird auf den Umgang mit dem Zwang übertragen (nach Timko et al., 2013).


Literatur:
Timko, C. A., Eifert, G. H. & Harres, A. (2013). Akzeptanz- und Commitmenttherapie bei Anorexia Nervosa. Weinheim: Beltz.