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                Vorschau: ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele Vorschau: ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele
                ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele
                ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele

                ACT mit Kindern und Jugendlichen: Drei Schritte in Richtung wertebasierter Ziele

                Arbeitsblatt 3 Seiten
                3 Credits
                Beschreibung
                Nachdem mit den Jugendlichen gemeinsam Werte erarbeitet wurden (z. B. mithilfe des Arbeitsblattes »ACT mit Kindern und Jugendlichen: Wertekarten«), können mit dieser Übung nach Harris (2011) konkrete Handlungsziele im Sinne von engagiertem Handeln vereinbart werden.


                Literatur:
                Harris, R. (2011). ACT leicht gemacht. Freiburg: Arbor.
                Eigenschaften
                Eigenschaften
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                Akzeptanz- und Commitmenttherapie Commitment Motivation Ziel Hexaflex Werte
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                Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
                Art (Materialien, Videos)
                Arbeitsblatt
                Material für
                Therapeut:in Patient:in (Jugendl.)
                Verfahren / Methoden
                ACT
                Setting
                Einzelsetting
                Therapiephase
                Interventionsphase
                Quelle ©
                Cordshagen-Fischer ∙ Fischer: Therapie-Tools Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) mit Kindern und Jugendlichen. Beltz, 2022
                Auflage
                1

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