Körperbildstörungen bei Kindern und Jugendlichen: Informationen zur eigenen Körperhaltung

F4 Somatoforme Störung 

Körperbildstörungen bei Kindern und Jugendlichen: Informationen zur eigenen Körperhaltung

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Beschreibung
In der Arbeit mit Patient:innen dürfen Therapeut:innen eine wichtige Person nicht vergessen: sich selbst. Auch wenn die Arbeit von Therapeut:innen überwiegend verbal stattfindet, ist es wichtig, die Wirkung seines eigenen Körpers zu überprüfen, zu kennen und gezielt einzusetzen, um den therapeutischen Prozess zu unterstützen. »Wie ist meine Haltung zu meinen Patient:innen?« und »Wie kann ich meinen Körper als Co-Therapeut für die Therapie nutzen?« sind Fragen, die zur Verbesserung der eigenen Körperhaltung in der Therapie einladen.