F4 Zwang 

Zwangsstörungen: Patienteninformation zur 5. Sitzung

Infoblatt 3 Seiten
3 Credits
Beschreibung
Mit diesem Informationsblatt erhalten die Patientinnen eine Erläuterung über die neurobiologischen Zusammenhänge und Besonderheiten bei Zwangspatientinnen, die verdeutlichen, dass die Entwicklung der Zwangsstörung auch als Folge einer Fehlanpassung an langanhaltende Stresssituationen betrachtet werden kann. Die Patienten erhalten Informationen über die (bei einem großen Teil der Patienten) Wirksamkeit von Psychopharmaka, die zu einer Verbesserung der Zwangssymptomatik führt. Es wird zudem ausführlich erklärt, wie festgefahrene neuronale Erregungsmuster, die den Zwängen zugrunde liegen, durch eine Exposition mit Reaktionsverhinderung und durch das Erlernen von neuen positiven Bewältigungsstrategien aufgelöst werden können.

Dieses Material ist Bestandteil von:

Sortierung:
Filter schließen
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Für die Filterung wurden keine Ergebnisse gefunden!
F4 Zwang

Zwangsstörungen: Behandlung der Symptomatik

Im Fokus diese Bundles steht die direkte Behandlung der Zwangssymptomatik sowohl im Einzel- als auch im...
Materialien dieses Titels
Materialien dieses Titels
F4 Zwang

Zwangsstörungen

Die Materialien aus dem Buch »Zwangsstörungen« von Oelkers und Hautzinger (2013) gliedern sich in zwei Module. Im...