Stärkenarbeit mit Kindern und Jugendlichen: Reframing üben
Arbeitsblatt
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Beschreibung
Reframing bedeutet, ein Verhalten in einen anderen Rahmen zu setzen, die Perspektive zu wechseln. Statt bei Kindern ständig nach Fehlern zu suchen, sollten wir Schatzsucher sein. Denn oftmals macht die Umdeutung eines Verhaltens oder das Hinzufügen des kleinen Wortes »noch nicht« statt »nicht« einen wirkungsvollen Unterschied. Auf diesem Arbeitsblatt können Eltern üben, Verhalten und Eigenschaften ihres Kindes zu reframen.
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