Selbstwert: Mut machen

Dieses Arbeitsblatt zielt auf die Erarbeitung funktionaler Kognitionen im Sinne hilfreicher Selbstverbalisationen und -instruktionen ab. Zunächst werden Kinder und Jugendliche dazu eingeladen, die Perspektive zu wechseln und aus dieser helfenden Rolle heraus hilfreiche Mutmacher zu entwickeln. Die daraus entstandenen Nachrichten können nachfolgend für die eigene Selbstinstruktion verwendet werden. Ebenso kann diese Aufgabe als Gruppenübung vorgegeben werden, hierbei entweder als Rollenspiel, im Rahmen dessen die Kinder einander die tröstenden und mutmachenden Nachrichten mündlich mitteilen. Oder ein Kind erzählt der Gruppe seine Geschichte, und die Zuhörenden schreiben anschließend verdeckt tröstende Nachrichten, die im Anschluss gesammelt dem Kind vorgelesen werden.