Schon die australische Schriftstellerin und Psychologin Doris Brett wusste: »Wenn man zu Kindern durch Geschichten spricht, spricht man zu ihnen in der Sprache, die sie verstehen und in der sie am besten antworten können – in der Sprache von Fantasie und Imagination.« Geschichten und Erzählungen haben eine besondere Kraft, wenn es darum geht, Kindern komplexe Themen näherzubringen, die sie auf kognitiver Ebene vielleicht noch nicht vollständig verstehen können. Kinderbücher regen zum Fantasieren, Nachdenken, Nachfragen und Mitmachen an. Sie bieten nicht nur eine Möglichkeit, in andere Welten einzutauchen, sondern auch, sich mit sich selbst und dem eigenen Erleben und den eigenen Gefühlen auseinanderzusetzen. Weil Kinder die Welt noch nicht wie Erwachsene verstehen können und erstmal alles auf sich beziehen, ist es immens wichtig, ihnen Dinge auf Augenhöhe zu erklären und begreifbar zu machen. Dies gilt für mich, als Psychotherapeutin, besonders für emotionale und psychische Themen, die für Kinder oft schwer in Worte zu fassen sind. Hier bieten Geschichten eine unschätzbare Brücke, um eine kindliche Perspektive einzunehmen, schwierige Erlebnisse und Herausforderungen, psychische Erkrankungen bei Kindern oder Jugendlichen selbst oder Angehörigen oder Therapieansätze zu thematisieren und auf eine kindgerechte Art zu verarbeiten.
Deshalb freue ich mich sehr, dass mit der therapeutischen Kinderfachbuchreihe »Therapie4Kids« nun weitere Kinderbücher für die psychotherapeutische Arbeit zur Verfügung stehen. Die Fachbuchreihe vermittelt psychologisch und therapeutisch relevante Themen in einer Sprache, die für Kinder leicht zugänglich ist und es uns als Therapeut:innen und Fachkräften ermöglicht, die Arbeit mit dem Kind fachlich und inhaltlich noch besser zu gestalten. Und ich kann Ihnen schon jetzt versprechen, dass Ihre kleinen Patient:innen ganz begeistert von den ersten Geschichten, rund um den kleinen Waldelf Loki und Waru Wombat, sein werden. Sie werden feststellen, dass es Ihnen viel leichter fallen wird, über die Symptomatik mit den Kindern und Jugendlichen ins Gespräch zu kommen. Außerdem finden Sie in dieser Fachbuchreihe viele kreative Ideen, die Sie nicht nur während der Therapiestunde sondern auch als Home-Experience mit nach Hause geben können. Egal, ob es das Überprüfen der eigenen Aufgewühltheit mit einer Flasche Wasser und etwas Sand oder das Experimentieren mit einer Wut-Schaum-Fontäne sind. Aber ich will davon noch nicht zu viel verraten …
Es ist mir eine große Ehre, dass ich diese Kinderfachbuchreihe als Reihenherausgeberin unterstützen darf. Für jedes der Kinderfachbücher haben wir erfahrene Autor:innen mit viel Expertise zum jeweiligen Themengebiet und tolle Illustrator:innen gewinnen können, um so eine ganz besondere therapeutische Kinderfachbuchreihe ins Leben zu rufen. Und seit dem 09. Oktober halten wir die ersten beide Bände in den Händen:
Im Kinderfachbuch »Waldelf Loki« von Barbara Baumgarten geht es um die Welt der Gefühle und der Emotionsregulation. In der Geschichte durchlebt der kleine Waldelf Loki ein Gefühlschaos: Er macht sich auf die Suche nach seinem verlorenen Zauberstab und begegnet bei seiner Reise durch den Wald einigen Tieren, die versuchen, mit dem gefundenen Zauberstab zu zaubern. Wird das gutgehen? Loki wendet in der Geschichte viele Strategien an, um seinen Ärger über sich selbst und die anderen Tiere zu regulieren. Gleichzeitig lernen alle, dass es gut ist, sich Fehler einzugestehen und gemeinsam nach Lösungen zu suchen. Aus Individualisten werden Freunde, die sich gegenseitig helfen. Das Buch ermutigt Kinder, ihre eigenen Emotionen zu entdecken und individuelle Ressourcen zu identifizieren. Es vermittelt auf behutsame Weise, dass es in Ordnung ist, traurig, ängstlich oder wütend zu sein – und dass es immer einen Weg gibt, mit starken Gefühlen umzugehen.
Das Kinderfachbuch »Waru Wombat« von Claire Seufert und Antje Rakow ermöglicht einen niederschwelligen und kindgerechten Einstieg in die Schematherapie. Waru Wombat erlebt ein Abenteuer voller Spannung, Spaß – aber auch Frust. Denn es läuft nicht so, wie er es sich wünscht, und als er schließlich das weise Axolotl befragt, wie alles besser werden könnte, geht es so richtig los: Kindgerecht wird vermittelt, was alles in dem kleinen, starken Wombat steckt, und ehe Sie sich versehen, sind Sie schon mittendrin im Wombat-Abenteuer. Dabei geht es aber nicht nur darum, Waru Wombat kennenzulernen, sondern vor allem sich selbst, und los geht die eigene Veränderungsexpedition!
Was ist das Besondere an der Therapie4Kids-Reihe?
Bei den Therapie4Kids-Büchern steht die Praxisorientierung im Fokus. Jedes Buch ist in drei Teile untergliedert:
Kindergeschichte. Jede wunderschön illustrierte Geschichte richtet sich direkt an das Kind. In den liebevoll erzählten Geschichten begleiten wir eine Identifikationsfigur – wie den kleinen Wombat Waru oder Loki, den kleinen Waldelfen –, die eine Herausforderung bewältigen oder versuchen, eine Herausforderung zu lösen. Durch die fantasievollen und gleichzeitig realitätsnahen Erzählungen wird das Kind spielerisch in die therapeutisch relevante Thematik eingeführt.
Kindererklärteil. Im Anschluss an die eigentliche Geschichte wird in einem Kindererklärteil auf die Geschichte Bezug genommen und die Thematik vertieft. Es werden Erklärungen gegeben, Lösungsansätze aufgezeigt und das Kind wird animiert, von sich und seinen eigenen Erfahrungen zu berichten. Und wer möchte nicht von Loki echt schlaue Elfentipps bekommen? Erfahren, wie man z.B. mit seiner eigenen Wut »Gassi gehen« oder die Wut auch mal in den Urlaub schicken kann? Oder mit Waru Wombat lernen, wie man mit lockeren »Schreckschrauben« umgehen kann?
Informationsteil für Therapeut:innen. Der anschließende Fachteil der Therapie4Kids-Bücher liefert Ihnen dann noch wichtige Hintergrundinformationen für die Arbeit mit dem Buch, z.B. bei welchen Indikationen und wie die Geschichte am besten eingesetzt werden kann, und was es zu dem jeweiligen Thema – etwa zur Schematherapie bei Waru Wombat oder zu den Ansätzen zu Achtsamkeit und Emotionsregulation bei der Geschichte von Waldelf Loki – zu wissen gilt. Anschließend wird ein Pool an praxisnahen Übungsanleitungen und Interventionsideen für Ihre Arbeit mit den kleinen Patient:innen vorgestellt sowie wertvolle Hinweise für die Zusammenarbeit mit Eltern und weiterführende Literaturtipps gegeben. Wussten Sie beispielsweise, dass der Kot von Wombats quadratisch ist oder Regenwürmer 5 Herzpaare haben? Das war mir selbst neu, aber ich finde es eine hervorragende Einstiegsmethode, die im Buch empfohlen wird, um meine Patient:innen neugierig auf Waru und seine Freunde zu machen. Ergänzt wird alles mit speziell zur Geschichte und Thematik konzipierten und passenden Arbeitsblättern. Bestücken Sie z.B. in Waru Wombat gemeinsam mit Ihren Patient:innen einen eigenen Rucksack, um sich direkt auf eine eigene Veränderungsexpedition zu begeben. Dazu finden Sie auch eine geniale Expeditionslandkarte auf der Sie sich gemeinsam orientieren und einen eigenen Weg austüfteln können.
Ich hoffe, Sie sind nun neugierig geworden und haben ebenfalls Lust, sich gemeinsam mit Ihren Patient:innen auf die Spuren von Waru Wombat zu machen oder mit Loki, dem kleinen Waldelf, seinen verlorenen Zauberstab wiederzufinden. Und vielleicht haben Sie dann ja ganz zufällig ein paar Kraftsteine von Warus Opa in Ihrer magischen therapeutischen Schatzkiste, die auch Ihren Patient:innen helfen können ...
Ich ermutige Sie von Herzen, Kinderfachbücher in Ihrer Arbeit zu nutzen, da sie eine wertvolle Bereicherung in der Psychotherapie sein können. Geschichten bieten Kindern ein Sprachrohr für ihre inneren Erlebnisse, regen zum Nachdenken und Mitmachen an und erleichtern es ihnen, über Ängste und Sorgen zu sprechen. Die Kinderfachbuchreihe »Therapie4Kids« zeigt wunderbar, wie Bilderbuchgeschichten und Therapie gemeinsam das Leben von Kindern positiv beeinflussen können.
Melanie Gräßer
P.S. Weitere Geschichten werden folgen. Vielleicht haben Sie ja auch schon einmal bunte Tierspuren irgendwo gesehen? Oder sind Lulu im Hausflur begegnet? … Aber ich will nicht zu viel verraten! Bleiben Sie neugierig!
Die Autorin
Melanie Gräßer, Dipl.-Psych., ist Psychologische Psychotherapeutin mit eigener Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Lippstadt. Sie verfügt über langjährige Berufserfahrung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie und -pädiatrie. Neben ihrer praktischen Tätigkeit gibt sie seit vielen Jahren Seminare und Supervision im Bereich der Psychotherapieausbildung sowie im Rahmen von Selbsthilfegruppen, zudem ist sie Gutachterin sowie Selbsterfahrungsanleiterin. Sie ist Autorin und Entwicklerin therapeutischer Materialien und Spiele sowie Reihenherausgeberin von »Therapie4Kids«.
