Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Die wichtigsten Techniken
Bundle
46 Seiten
28 Credits
Beschreibung
Die zahlreichen Infoblätter dieses Bundles beschreiben das Kernelement des Behandlungsprozesses der Schematherapie: die Modusarbeit. Es werden schematherapeutische Techniken zur Erstellung eines Modusmodells geboten, es wird gezeigt, wie durch ressourcenorientierte Techniken der Aufbau und die Stärkung positiver Schemata und adaptiver Modi gefördert und wie durch emotionsaktivierende Techniken mit den verschiedenen Modi gearbeitet werden kann. Dabei wird die Rolle von Validierung und Begrenzung der Modi thematisiert, es wird die Arbeit mit Puppen, Figuren und die Verwendung von Stuhldialogen gezeigt und die modusorientierte Spieltherapie vorgestellt. Überdies kommen imaginative Techniken zum Einsatz sowie ein modusorientiertes Fertigkeitstraining. Zusätzlich wird der Umgang mit akuten Krisen beschrieben. Schließlich liegen weitere Infoblätter bei, die das Coaching mit den Eltern bzw. Angehörigen beschreiben und strukturieren.
Literatur:
Dresbach, E. (2021). Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. 75 Therapiekarten. Weinheim: Beltz.
Faßbinder, E., Schweiger, U. & Jacob, G. (2011, 2016). Therapie-Tools Schematherapie (2. Aufl.). Weinheim: Beltz.
Graaf, P., Hampel, J. & Zarbock, G. (2021). Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Weinheim: Beltz.
Loose, C. & Graaf, P. (2014). Schematherapie bei Kindern. Weinheim: Beltz.
Loose, C. & Lechmann, C. (2019). Schematherapie mit Jugendlichen. Weinheim: Beltz.
Loose, C., Zarbock, G. & Graaf, P. (2013). Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Weinheim: Beltz.
Spröber, N. & Dresbach, E. (2022). Therapie-Tools Mobbing im Kindes- und Jugendalter. Weinheim: Beltz.
Teismann, T. & Friedrich, S. (2022). Therapie-Tools Suizidalität und Krisenintervention. Weinheim: Beltz.
Literatur:
Dresbach, E. (2021). Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. 75 Therapiekarten. Weinheim: Beltz.
Faßbinder, E., Schweiger, U. & Jacob, G. (2011, 2016). Therapie-Tools Schematherapie (2. Aufl.). Weinheim: Beltz.
Graaf, P., Hampel, J. & Zarbock, G. (2021). Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Weinheim: Beltz.
Loose, C. & Graaf, P. (2014). Schematherapie bei Kindern. Weinheim: Beltz.
Loose, C. & Lechmann, C. (2019). Schematherapie mit Jugendlichen. Weinheim: Beltz.
Loose, C., Zarbock, G. & Graaf, P. (2013). Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Weinheim: Beltz.
Spröber, N. & Dresbach, E. (2022). Therapie-Tools Mobbing im Kindes- und Jugendalter. Weinheim: Beltz.
Teismann, T. & Friedrich, S. (2022). Therapie-Tools Suizidalität und Krisenintervention. Weinheim: Beltz.
Schlagwörter
Altersbereich
Art (Materialien, Videos)
Material für
Verfahren / Methoden
Setting
Therapiephase
Quelle ©
Auflage
Der Artikel Therapie-Basics Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen gliedert sich in folgende Kapitel
Einleitung Einleitung Was sind die Grundlagen und Grundhaltungen der Schematherapie für Kinder und Jugendliche?
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Bedürfnisse – Selbstreflexion als Therapeut:in
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Frühe maladaptive Schemata und wie sie entstehen
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Die 18 frühen maladaptiven Schemata nach Young
Einleitung Einleitung Wie sieht die Indikation und Diagnosestellung in der Schematherapie mit Kindern und Jugen
Einleitung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Einleitung Wie sieht ein idealtypischer Therapieverlauf
Einleitung Einleitung Wie gestalte ich die Therapiebeziehung in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Beziehungsgestaltung mit Kindern und Jugendlichen
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Bedürfniserfüllung in der Beziehungsgestaltung
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Selbstreflexion – Flexibles Therapeutenverhalten
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Aufbau von Selbstmitgefühl mit dem Helfermodus
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Validierung des verletzlichen oder ärgerlichen Kindmodu
Einleitung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Einleitung Fallbeispiele und Therapiedialoge
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Fallbeispiel Noahs Kontrollierer geht in Urlaub
Einleitung Einleitung Dos und Don’ts: Schwierige Situationen in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen
Einleitung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Einleitung Mein Wissen überprüfen, vertiefen und anwend
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Go for it! Wissen anwenden – Arbeit mit Schemata und Mo
Im Bundle enthaltene Materialien:
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Einleitung Was sind die wichtigsten Techniken in der...
Hier finden Sie einleitende Informationen zum Kapitel »Was sind die wichtigsten Techniken in der Schematherapie?« aus...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Schemabezogene...
Dieses Informationsblatt stellt Interventionen zur Bearbeitung der zentralen Schemakognitionen bei Jugendlichen und...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Ein individuelles...
Therapeut:innen erhalten eine Anleitung und Formulierungsvorschläge, ein Modusmodell mit Patient:innen zu erstellen...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Modusmodelle in...
Das Informationsblatt beschreibt die Umsetzung von Modusmodellen mit Figuren oder Puppen, als Pantomime oder als...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Modusmonitoring...
Das Informationsblatt skizziert Möglichkeiten zum Beobachten der eigenen Modi während der Sitzungen und im Alltag und...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Den kompetenten...
Das Informationsblatt beschreibt Optionen zur Stärkung des kompetenten Modus, dabei werden Kognitionen,...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Den glücklichen...
Das Informationsblatt stellt Möglichkeiten zur Aktivierung des glücklichen Kindmodus bei Kindern und Jugendlichen...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Einsatz von...
Verschiedene Optionen zur Stärkung innerer Ressourcen, zum Kompetenzaufbau und zur Veränderung dysfunktionaler...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Aufbau des...
Das Informationsblatt beschreibt, wie bei Patient:innen eine innere Helferfigur durch Imagination und Visualisierung...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Aufbau von...
Das Informationsblatt beschreibt, wie die Imagination einer inneren Helferfigur, die freundlich und empathisch mit...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Validierung des...
Die Validierung der betroffenen und bedürftigen Kindmodi ist der zentrale Schritt in der Modusarbeit. Das...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Begrenzung des...
Das Informationsblatt stellt Formulierungen zur Begrenzung der verschiedenen Qualitäten des kritischen Modus...