ADHS: Exploration

Die Exploration von Bezugspersonen und die Befragung von Jugendlichen (ab dem Alter von 11/12 Jahren) stellt die entscheidende Grundlage für die Diagnosestellung von ADHS bei Kindern und Jugendlichen dar. Neben der Verhaltensbeobachtung im Alltag sind klinische Interviews besonders zuverlässig und aussagekräftig. In diesem Sinne stellt dieses Bundle eine umfassende Sammlung an Explorationsbögen bereit, welche die Erfassung von Informationen bezüglich folgender Aspekte einer ADHS ermöglicht: situations- und alltagsbezogenes Problemverhalten, die Störungsentwicklung, Interessen, Exekutivfunktionen, Lern- und Leistungsprobleme, motorisches Verhalten und die Fähigkeit zur Emotionskontrolle sowie die Therapiemotivation der Eltern. Schließlich findet auch die Hilflosigkeit der Eltern im Umgang mit dem Problemverhalten des Kindes bzw. des Jugendlichen Beachtung.


Literatur:
Ebert, D., Krause, J. & Roth-Sackenheim, C. (2003). ADHS im Erwachsenenalter – Leitlinien auf der Basis eines Expertenkonsensus mit Unterstützung der DGPPN. Der Nervenarzt, 10, 939–946.