Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Diagnostischer Einstieg und Psychoedukation
99 Seiten
50 Credits
Beschreibung
Dieses Bundle bietet Info- und Arbeitsmaterial zur Psychoedukation von Kindern und Jugendlichen sowie deren Eltern in Bezug auf die Basiskonzepte der Schematherapie: Grundbedürfnisse, Schemata und Modi. Zu Beginn wird ein Infoblatt für einen idealtypischen Sitzungsverlauf und ein Arbeitsblatt für die übergreifende Behandlungsplanung zur Verfügung gestellt. Es folgt Material zur Ziel- und Motivationsklärung, zum Kontaktaufbau und zur Ressourcenaktivierung. Die Materialien liefern zudem anschauliche Informationen und Hilfsmittel, das innere psychische Erleben sowie interaktionelle Prozesse zu erfassen. Therapeutinnen bekommen »Lehrmaterial« für ihre zuweilen pädagogische Rolle, die sie zur Vermittlung seelischer Vorgänge einnehmen.
Literatur:
Bretherton, I. (1990). Communication patterns, internal working models, and the intergenerational transmission of attachment relationships. Infant Mental Health Journal, 11(3), 237–252.
Emde, R. N., Wolf, D. P. & Oppenheim, D. (Hrsg.). (2003). Revealing the Inner Worlds of Young Children: The MacArthur Story Stem Battery. Oxford: Oxford University Press.
Gloger-Tippelt, G. & König, L. (2016). Bindung in der mittleren Kindheit. Das Geschichtenergänzungsverfahren zur Bindung 5- bis 8-jähriger Kinder (GEV-B) (2. Aufl.). Weinheim: Beltz.
Graaf, P. (2016). Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Kartenset mit 56 Bildkarten. Weinheim: Beltz.
Graaf, P. (2016c). Facetten therapeutischer Grundhaltung. In G. Zarbock (Hrsg.), Praxisbuch VT-Supervision. Lengerich: Pabst.
Loose, C., Graaf, P. & Zarbock, G. (2012). Schema Therapy Rating Scale for Children and Adolescents (STRS-CA). Adapted from the STRS by J. Young & G. Fosse. STRS-CA, ST-CA-Workgroup.
Omer, H. & von Schlippe, A. (2004). Autorität ohne Gewalt – Coaching für Eltern von Kindern mit Verhaltensproblemen. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Literatur:
Bretherton, I. (1990). Communication patterns, internal working models, and the intergenerational transmission of attachment relationships. Infant Mental Health Journal, 11(3), 237–252.
Emde, R. N., Wolf, D. P. & Oppenheim, D. (Hrsg.). (2003). Revealing the Inner Worlds of Young Children: The MacArthur Story Stem Battery. Oxford: Oxford University Press.
Gloger-Tippelt, G. & König, L. (2016). Bindung in der mittleren Kindheit. Das Geschichtenergänzungsverfahren zur Bindung 5- bis 8-jähriger Kinder (GEV-B) (2. Aufl.). Weinheim: Beltz.
Graaf, P. (2016). Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Kartenset mit 56 Bildkarten. Weinheim: Beltz.
Graaf, P. (2016c). Facetten therapeutischer Grundhaltung. In G. Zarbock (Hrsg.), Praxisbuch VT-Supervision. Lengerich: Pabst.
Loose, C., Graaf, P. & Zarbock, G. (2012). Schema Therapy Rating Scale for Children and Adolescents (STRS-CA). Adapted from the STRS by J. Young & G. Fosse. STRS-CA, ST-CA-Workgroup.
Omer, H. & von Schlippe, A. (2004). Autorität ohne Gewalt – Coaching für Eltern von Kindern mit Verhaltensproblemen. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Schlagwörter
Altersbereich
Material für
Verfahren / Methoden
Setting
Therapiephase
Quelle ©
Auflage
Der Artikel Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen gliedert sich in folgende Kapitel
Einleitung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Einleitung Diagnostischer Einstieg und Psychoedukation
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Was ist mir wichtig im Leben? Fragebogen zur Erkundung
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Einschätzung zum Therapieverlauf aus Elternsicht
Arbeitsblatt Facetten meiner therapeutischen Grundhaltung in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen
Infoblatt Testuntersuchungen zum Kontaktaufbau und Einstieg in die Modusarbeit in der Schematherapie mit Kinde
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Umgang mit Motivationsproblemen: Verweigerung bestimmte
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Umgang mit Motivationsproblemen: Verweigerung der Thera
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Grundbedürfnisse – was alle Menschen brauchen
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Übung: Modus-Raten durch Theater und Stimme
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Modus des klugen Kindes oder kompetenten Jugendlichen
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Eltern- und Peermodi: Überblick über Kritiker, Ankläger
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Innere Helfer, verbündete Beschützer und Beobachter
Übung Exploration prägender Erfahrungen mit geleiteter Assoziation in der Schematherapie mit Kindern und J
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Exploration von Bindungsmustern und Elternmodi mit Stam
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Schemaanalyse: Erläuterung für Therapeutinnen
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Schemaanalyse: typische Gefühle, Gedanken und Bilder
Übung Übung zur Aktivierung und Verankerung positiver Schemata in der Schematherapie mit Kindern und Jugen
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Schemabezogene Therapie und Korrektur von Schemata
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Fragebogen zu positiven Gedanken und Gefühlen in meinem
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Fragebogen zu negativen Gedanken und Gefühlen in meinem
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Moduslandschaft als Überblick und Plan zur Entwicklung
Infoblatt Therapeutische Instruktion zur Modusgalerie in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen
Kapitel Therapieprozess
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Modus des kompetenten Kindes oder Jugendlichen (Cleverm
Arbeitsblatt Problemlösetraining für den Clevermodus in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen
Übung Übung zum cleveren Umschalten in schwierigen Situationen in der Schematherapie mit Kindern und Jugen
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Clevere Gedanken beim Überstehen doofer Situationen
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Übung für den Clevermodus: schlaue Gedanken und Denkfeh
Infoblatt Entdeckung typischer Denkfehler – Hinweise für den Clevermodus in der Schematherapie mit Kindern und
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Elemente zur Verbesserung der Frustrationstoleranz
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Imagination des kompetenten Modus: neues Verhalten trai
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Meine Stärken: Aufbau meines Selbstbewusstseins
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Ideen zur Aktivierung des glücklichen Kindmodus
Infoblatt Einführung in die Arbeit mit Modus des verletzlichen und wütenden Kindes in der Schematherapie mit K
Arbeitsblatt Umgang mit dem verletzlichen Kindmodus in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen
Arbeitsblatt Umgang mit dem ärgerlichen oder wütenden Kindmodus in der Schematherapie mit Kindern und Jugendliche
Infoblatt Elemente eines hilfreichen Umgangs mit dem verletzten und wütenden Kindmodus in der Schematherapie m
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Gefühle und Bedürfnisse hinter der Wut erkennen
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Ideen und Erinnerungen für unglückliche Gefühlszustände
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Therapeutische Hilfen zur Selbststeuerung für wütende u
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Hilfen zur Selbststeuerung meines wütenden Kindmodus
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Frühwarnzeichen des wütenden Kindmodus erkennen
Übung Umgang mit automatischen Angstgedanken und Gefühlen in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlich
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Modusbild des impulsiven und undisziplinierten Kindes
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Der undisziplinierte oder impulsive Kindmodus
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Therapeutischer Umgang mit dem undisziplinierten, impul
Infoblatt Umgang mit den undisziplinierten und impulsiven Kindmodi in der Schematherapie mit Kindern und Jugen
Arbeitsblatt Impulsive und undisziplinierte Kindmodi verändern in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Modusbild des verwöhnten, egozentrischen Kindes
Infoblatt Therapeutische Elemente zum Umgang mit dem egozentrischen Kindmodus in der Schematherapie mit Kinder
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Elemente eines hilfreichen Umgangs mit verschiedenen Be
Infoblatt Arbeitstechniken in der Behandlung von Bewältigungsmodi in der Schematherapie mit Kindern und Jugend
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Bewältigungsmodi analysieren: Vor- und Nachteile abwäge
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Bewältigungsmodi reduzieren – mein Veränderungsplan
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Bewältigungsmodus der Überanpassung (Unterwerfung)
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Modusbild des Bewältigungsmodus der Überanpassung
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Der dissoziierte Beschützer: ein besonderer Vermeidungs
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Beispiele für den hilfreichen Umgang mit dem klagsamen
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Umgang mit dem klagsamen Beschützer im Familienalltag
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Modus der Situationsvermeidung oder vermeidender Beschü
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Überkompensationsmodi der Verweigerung und Dominanz
Infoblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Ursprünge und Funktion des Verweigerungs- und Dominanzm
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Das Gegenteil von dem tun, was innere Kritiker sagen
Übung Übung zur Abschwächung strafender oder fordernder Anteile in der Schematherapie mit Kindern und Juge
Übung Virtuelle Gerichtsverhandlung zur Klärung von Schuldfragen in der Schematherapie mit Kindern und Jug
Einleitung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Einleitung Schema- und modusgeleitetes Elterncoaching
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Schemaorientiertes Genogramm: mein Stammbaum als Vater
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Spurensuche: 15 Fragen zu prägenden Erfahrungen der eig
Arbeitsblatt 13 Fragen zur Erkundung eigener Erwartungen und Reaktionsmuster in der Schematherapie mit Kindern un
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Mein Kind als Auslöser problematischer Reaktionsmuster
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Erkundung innerer Konflikte beim Einnehmen einer elterl
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Übungen zur Erkundung von Modusaktivierungen bei Eltern
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Innere Hindernisse für die Rolle als anleitender Eltern
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Sinnbilder für meine Rolle eines anleitenden Elternteil
Übung Stuhlübung zur Veränderung dysfunktionaler Modusaktivierungen in der Schematherapie mit Kindern und
Übung Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Die geschenkte Stunde: Chancen der Begegnung von Eltern
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Stärkung des glücklichen Kindmodus bei Eltern
Arbeitsblatt Übung zur Unterscheidung typischer Elternmodi in der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen
Arbeitsblatt Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Hilfen zum Moduswechsel bei elterlicher Impulsivität
Inhalt des Bundles:
Für die Filterung wurden keine Ergebnisse gefunden!
Grundschema für idealtypische schematherapeutische Sitzungen...
Dieses Informationsblatt bietet eine Übersicht über die Kernbausteine einer psychotherapeutischen Sitzung nach...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Vorlage eines...
Dieses Arbeitsblatt für Therapeutinnen enthält die Vorlage eines komprimierten schematherapeutischen Behandlungsplans...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Was ist mir...
Dieses Arbeitsblatt umfasst 36 typische Anliegen eines Kindes an die Therapie. Auf einer Likert-Skala wird die...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Fragen zur...
Dieses Arbeitsblatt enthält eine Tabelle mit Fragen zur Klärung eigener Ziele in der Therapie. Der Patient wird...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Meine...
Dieses Arbeitsblatt für Kinder erfasst in tabellarischer Form frei formulierbare Therapieziele und eine Likert-Skala,...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Ziele aus...
Auf diesem Arbeitsblatt beantworten Mütter und Väter freie Fragen zu Wünschen und Zielen ihres Kindes. Sie...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Einschätzung zum...
Dieses Arbeitsblatt für Eltern erfasst in tabellarischer Form frei formulierbare Therapieziele und enthält eine...
Facetten meiner therapeutischen Grundhaltung in der...
Dieses Informationsblatt zur Selbstreflexion ist in Fragebogenform gestaltet und enthält 62 Aussagen, die zur...
Testuntersuchungen zum Kontaktaufbau und Einstieg in die...
Dieses Informationsblatt legt dar, wie Testuntersuchungen am Behandlungsbeginn den Kontakt- und Motivationsaufbau...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Fragebogen zu den...
Dieses Arbeitsblatt bietet einen Fragebogen zur Ermittlung der Fähigkeiten einer Patientin und dient der Diagnostik...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Umgang mit...
Dieses Informationsblatt bietet dem Therapeuten eine Beschreibung verschiedener Techniken, die dabei helfen können,...
Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen: Umgang mit...
Dieses Informationsblatt beschreibt Strategien, die hilfreich sein können, wenn eine Patientin die Behandlung...