Zwangsstörungen

F4 Zwang 

Zwangsstörungen

69 Materialien dieses Titels 98 Seiten
49 Credits
Beschreibung

Die Materialien aus dem Buch »Zwangsstörungen« von Oelkers und Hautzinger (2013) gliedern sich in zwei Module. Im ersten Modul »Behandlung der Zwangssymptomatik« ist ein Schwerpunkt die ausführliche Psychoedukation der Patienten. Den Patienten zum Experten seiner eigenen Krankheit zu machen, stellt an sich bereits eine wichtige Bewältigungsstrategie dar. Aber auch für die spätere Exposition ist die ausführliche Psychoedukation ein wichtiger motivationaler Faktor. Parallel dazu werden die Patienten immer wieder angeleitet, ihre Gedanken, Gefühle, ihr Verhalten und ihre körperlichen Reaktionen im Zusammenhang mit der Zwangssymptomatik zu beobachten. Es sollen Problembereiche definiert, Expositionssituationen abgegrenzt und nach Schwierigkeit geordnet sowie erwünschte Zielzustände festgelegt werden. Gegen Ende des zwangsspezifischen Therapiemoduls sollten die Patienten mehrere Expositionen durchgeführt und erste Erfolgserlebnisse erzielt haben, die sie zur weiteren Konfrontation motivieren. Im zweiten Modul »das soziale Adaptionstraining« geht es um die Vermittlung von Grundlagen sozial angemessenen, adaptiven, selbstsicheren Verhaltens in verschiedenen sozialen Gegebenheiten und Beziehungssituationen. Mithilfe vorstrukturierter Arbeitsblätter wird an dysfunktionalen Grundeinstellungen im Sinne der kognitiven Umstrukturierung gearbeitet, zudem werden alternative Verhaltensweisen aufgezeigt und eingeübt. Innerhalb des Gruppensettings erhalten die Patienten die Möglichkeit, persönliche Situationen in Rollenspielen zu üben. Ziel der Übungen und Rollenspiele ist, dass die Patienten ihre Bedürfnisse in Beziehungssituationen deutlicher und differenzierter wahrnehmen können und Verhaltensalternativen kennen, die das Ansprechen und gegebenenfalls die Erfüllung dieser Bedürfnisse ermöglicht.

Der Artikel Zwangsstörungen gliedert sich in folgende Kapitel
Arbeitsblatt Zwangsstörungen: Gedankentagebuch
Zwangsstörungen: Gedankentagebuch
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt Zwangsstörungen: Zielliste
Zwangsstörungen: Zielliste
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt
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Zwangsstörungen: Therapievertrag und Gruppenregeln
Arbeitsblatt
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Zwangsstörungen: Zwangsgedanken und -handlungen
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Zwangsstörungen: Zwangsgedanken und -handlungen
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Zwangsstörungen: Zusammenhang zwischen Gedanken, Gefühlen und Verhalten I
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Infoblatt
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Zwangsstörungen: Patienteninformation zur 1. Sitzung
Dieses Infoblatt dient der Psychoedukation zu Zwangsstörungen. Die Patientinnen erhalten damit eine schriftliche...
Zwangsstörungen: Zusammenhang zwischen Gedanken, Gefühlen und Verhalten II
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Zwangsstörungen: Zusammenhang zwischen Gedanken, Gefühlen und...
Dieses Arbeitsblatt bietet eine Vorlage für ein Protokoll, das als Hausaufgabe gestellt wird. Die Patienten...
Zwangsstörungen: Vier Ebenen einer Situation
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Zwangsstörungen: Vier Ebenen einer Situation
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Zwangsstörungen: Multimodales Modell zur Entstehung und...
Dieses Arbeitsblatt bietet eine Grafik, die multimodale Faktoren für die Entstehung und Aufrechterhaltung von...
Zwangsstörungen: Lerntheoretisches Modell
Arbeitsblatt
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Zwangsstörungen: Lerntheoretisches Modell
Mit der Grafik auf diesem Arbeitsblatt wird das lerntheoretische Modell einer Zwangsstörung veranschaulicht. Den...
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Arbeitsblatt
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Zwangsstörungen: Angstmacher und Beruhiger
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Zwangsstörungen: Informationsblatt für Angehörige
Infoblatt
Infoblatt

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Zwangsstörungen: Informationsblatt für Angehörige
Auf diesem Infoblatt erhalten mitbetroffene Angehörige Hinweise für ein adäquates Reagieren auf die Zwänge. Die...
Zwangsstörungen: Patienteninformation zur 2. Sitzung
Infoblatt
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Zwangsstörungen: Patienteninformation zur 2. Sitzung
Dieses Infoblatt bietet einen Überblick sowie Erläuterungen über die verschiedenen Modelle zur Entstehung und...