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Beschreibung
Unter Ressourcenaktivierung versteht man, das Erkennen, Fokussieren und Fördern der positiven Charakteristiken und Fähigkeiten der Patient:innen. Die Aktivierung der Ressourcen der Patient:innen soll mit den in diesem Kapitelbundle dargestellten Übungen vereinfacht werden. Auch in der Behandlung von Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen ist es von Bedeutung, stützend und ressourcenorientiert mit den Patient:innen zu arbeiten. Die Materialien unterstützen diese Absicht.
Schlagwörter
ICD-10
Altersbereich
Art (Materialien, Videos)
Material für
Verfahren / Methoden
Setting
Therapiephase
Quelle ©
Auflage
Der Artikel Therapie-Tools Angststörungen im Kindes- und Jugendalter gliedert sich in folgende Kapitel
Kapitel Angst bei Kindern und Jugendlichen: Veränderungspotenzial, Motivationsklärung und Einverständnis in
Einleitung Angst bei Kindern und Jugendlichen: Einleitung Veränderungspotenzial, Motivation, Einverständnis …
Infoblatt Angst bei Kindern und Jugendlichen: Merkblatt für Familien: Therapie in Praxis oder Ambulanz
Arbeitsblatt Angst bei Kindern und Jugendlichen: Angst- / Befürchtungs- / Gefühlsthermometer / Angstskala
Arbeitsblatt Angst bei Kindern und Jugendlichen: Soziale Angststörung: Biopsychosoziales Störungsmodell
Arbeitsblatt Angst bei Kindern und Jugendlichen: Übungstagebuch: Was ich schon alles geschafft habe!
Arbeitsblatt Angst bei Kindern und Jugendlichen: Angst vor Blut – Spritzen – Verletzungen (Spezifische Phobie)
Arbeitsblatt Angst bei Kindern und Jugendlichen: Exposition in sensu
F4 Spezifische Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Exposition in sensu
Einleitung Angst bei Kindern und Jugendlichen: Einleitung Kognitive Arbeit und Metakognitive Verfahren
Arbeitsblatt Angst bei Kindern und Jugendlichen: Warum interpretieren wir Dinge auf bestimmte Art und Weise?
Einleitung Angst bei Kindern und Jugendlichen: Einleitung Zusammenarbeit mit Eltern, Kindergarten und Schule
Arbeitsblatt Angst bei Kindern und Jugendlichen: Zusammenarbeit mit Kindergarten I – Diagnostisch-fragender Teil
Infoblatt Angst bei Kindern und Jugendlichen: Zusammenarbeit mit Kindergarten II – Interventionsmöglichkeiten
Übung Angst bei Kindern und Jugendlichen: Radiointerview oder fragen Sie den / die Expert:in (»Call-in«)
Inhalt des Bundles:
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F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Einleitung...
Sie finden hier einleitende Informationen zum Kapitelbundle »Ressourcenaktivierung« zu dem »Therapie-Tools...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Ressourcendiagramm
Das Arbeitsblatt kann zur Ressourcenaktivierung bei Kindern und Jugendlichen mit Angststörungen eingesetzt werden....
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Stärken identifizieren
Ziel dieses Arbeitsblatts ist die Identifikation von Stärken und Fähigkeiten des kindlichen oder jugendlichen...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Der Weihnachtsbaum
Das Arbeitsblatt beschreibt eine Übung, mit der die zuvor herausgearbeiteten Stärken des Kindes oder der Jugendlichen...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Helferfigur
Diese Übung vermittelt dem Kind, dass es sich nicht allein in eine mit Angst assoziierte Situation begeben muss,...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Ressourcenritual zum...
Dieses Arbeitsblatt beschreibt eine Übung zur Ressourcenaktivierung und legt den Schwerpunkt auf die internale...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Ressourcenreflexion
Die auf dem Arbeitsblatt beschriebene Übung dient der Identifikation von Stärken und Ressourcen der Patienten und...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Reframing
Dieses Arbeitsblatt für Therapeut:innen dient als Reflexionsübung, um das Reframing problematischer Verhaltensweisen...
F4 Phobie
Angst bei Kindern und Jugendlichen: Die Mutschatzkiste
Die Mutschatzkiste ist eine Übung zur bewussten Wahrnehmung und Anerkennung von Erfolgen in der Angstbehandlung....