Suizidalität bei Kindern und Jugendlichen: Therapeutisches Vorgehen nach einem Suizid

Bundle 12 Seiten
10 Credit
Beschreibung
In diesem Bundle werden Hinweise zum Vorgehen nach einem Suizid gegeben, differenziert nach Suiziden im stationären, im ambulanten und im schulischen Setting sowie differenziert nach Betroffenen und Hinterbliebenen. Das Erleben eines Suizids stellt für Angehörige – wie auch für Behandelnde – eine Extrembelastung dar und führt häufig selbst zu einem erhöhten Risiko für Suizid (Molina et al., 2019). Entsprechend dient die Postvention, d. h. die Betreuung vom Suizid mitbetroffener Personen, immer auch der Prävention. Es bietet einen Psychoedukationstext für Hinterbliebene und eine Anleitung zum Gespräch mit Kindern und Jugendlichen, die einen Suizid in der Familie erlebt haben. Abschließend umfasst das Bundle noch Übersichten zu Notfalladressen und Internetressourcen, die Betroffenen und Angehörigen ausgehändigt werden können.


Literatur:
Backhaus, A. S. & Linke, R. (2018). Molly und das große Nichts. Ein Bilderbuch über Leben und Nicht-leben-Wollen. Köln: Balance Buch + Medien.
Hüsch, M. & Roth, U. (2009). Da spricht man nicht drüber. Wie Jakob den Suizid seines Vaters erlebt. Aachen: Hüsch & Hüsch.
Molina, N., Viola, M., Rogers, M., Ouyang, D., Gang, J., Derry, H. et al. (2019). Suicidal ideation in bereavement: A systematic review. Behavioral Sciences, 9(5), 53.
Wolfersdorf, M. (2000). Der suizidale Patient in Klinik und Praxis. Suizidalität und Suizidprävention. Stuttgart: Wiss. Verlagsgesellschaft.
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