Transdiagnostische Psychoedukation: Stress und Resilienz
Bundle
38 Seiten
23 Credits
Beschreibung
Ziele der Psychoedukation zu Stress und Resilienz in diesem Kapitelbundle sind die Korrektur der häufig negativ geprägten Selbstsicht der Patienten durch einen Perspektivwechsel (d. h. weg von Symptomen und Defiziten hin zu Lösungen und Kompetenzen). Subjektiver Stress entsteht, wenn eine Person Umweltreize einerseits als gefährlich (bedrohlich, herausfordernd) bewertet und andererseits daran zweifelt, ausreichend Ressourcen zur Bewältigung der Situation zu besitzen. Infoblätter zur Psychoedukation zu Stress, Resilienz sowie zu Resilienzfaktoren zur Förderung des Sinn- und Bedeutsamkeitserlebens, zu Selbstwirksamkeit sowie kognitiver Flexibilität unterstützen die Therapeuten. Mithilfe der Informations- und Arbeitsblätter für Patientinnen werden diese Themen erarbeitet und auf die individuelle Ebene und den Alltag des Patienten transferiert.
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Setting
Therapiephase
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Auflage
Der Artikel Therapie-Tools Transdiagnostische Psychoedukation gliedert sich in folgende Kapitel
Infoblatt Transdiagnostische Psychoedukation: Die Entstehung und Aufrechterhaltung von Schlafproblemen
Einleitung Transdiagnostische Psychoedukation: Einleitung Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeitsverzerrungen
Arbeitsblatt Transdiagnostische Psychoedukation: Training der Aufmerksamkeitskontrolle: Protokollbogen
Inhalt des Bundles:
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Transdiagnostische Psychoedukation: Einleitung Stress und...
Hier finden Sie einleitende Informationen zum Kapitel »Stress und Resilienz« aus dem Therapie-Tools...
Transdiagnostische Psychoedukation: Pathogenese und Salutogenese
Dieses Informationsblatt zur Psychoedukation bietet Therapeutinnen Formulierungshilfen und eine Vorlage für ein...
Transdiagnostische Psychoedukation: Stress und Bedürfnisse
Aufbauend auf den Inhalten von INFO »Pathogenese und Salutogenese« erläutert dieses Informationsblatt, wie...
Transdiagnostische Psychoedukation: Resilienz
In diesem Informationsblatt zur Psychoedukation wird der Resilienzbegriff eingeführt und die Psychoedukation zu...
Transdiagnostische Psychoedukation: Bedeutsamkeit
Anknüpfend an INFO »Resilienz« skizziert dieses Informationsblatt, wie Therapeutinnen Schritte zur Förderung des...
Transdiagnostische Psychoedukation: Selbstwirksamkeit
Dieses Informationsblatt beschreibt die psychoedukative Einführung des Begriffs »Selbstwirksamkeit«. Zusätzlich wird...
Transdiagnostische Psychoedukation: Kognitive Flexibilität
Auf diesem Informationsblatt wird beschrieben, wie Therapeuten den Patientinnen das Konstrukt »kognitive...
Transdiagnostische Psychoedukation: Sinn und Bedeutung
Um die psychoedukativen Inhalte von INFO »Sinn und Bedeutsamkeit« zu vertiefen und für den Alltag nutzbar zu machen,...
Transdiagnostische Psychoedukation: Selbstwirksamkeit
Um den Alltagstransfer der Psychoedukation zur Förderung von Selbstwirksamkeit (INFO »Selbstwirksamkeit«) zu...
Transdiagnostische Psychoedukation: Kognitive Flexibilität
Mit diesem Arbeitsblatt werden Patienten bei der Erprobung flexibilisierter Erlebens- und Verhaltensweisen...
Transdiagnostische Psychoedukation: Krankheit und Gesundheit
Dieses Informationsblatt für Patientinnen fördert das Verständnis von Gesundheit und Krankheit als graduelle und...
Transdiagnostische Psychoedukation: Stress und psychische...
Auf diesem Informationsblatt werden zunächst objektive von subjektiven und akute von chronischen Stressoren...